４年２組の算数の授業です。小数のかけ算に取り組んでいました。

練習問題では、一人で課題に黙々と取り組む子もいれば、仲間をサポートしながら、課題に取り組む子など、自分にあった学びを進めていました。

黒板には、１時間の流れも示されており、子どもたちは見通しをもって学びに取り組むことができます。

仲間に教え、サポートすることで、自分自身の理解が深まります。クラスの仲間全員で、ステップアップしていくことが大事ですね！