今日の校内風景５年 その２（９月２７日）
- 公開日
- 2018/09/27
- 更新日
- 2018/09/27
５年生
それぞれのボールで１０回往復する時間を班ごとにストップウォッチで計測し、計算機で１回当たりの時間を出し、ホワイトボードの表に書き込みました。そして結果は、・・ボールの大きさが変わっても同じ時間でした！どの班も同じ結論、自分たちで発見した振り子の特性の１つです！
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