家庭科室で何やら動きが・・と覗くと５年１組の子どもたち。ミシンの使い方を学習・・・ケガしないように、ね！そして５年２組では、「提案書」づくりです。学級の今の状態をよりよくするための提案をするのです。「移動時間も静かにしよう！」という提案がありました。５年３組では、教育実習生の後藤三郎さんが道徳で「自然愛護」についてみんなで一生懸命考えていました。それぞれに面白い時間です！