1年生の教室を覗いてみると、算数をしているクラスと調理員さんへのお手紙を書いているクラスがありました。算数では、広さ比べの学習で陣取りじゃんけんをしていました。もう１クラスの算数では、計算ドリルの問題をどんどんと解いていました。調理員さんへのお手紙を書いているクラスでは、自分の好きな給食のメニューを書いて、絵でも描いていました。メロンパンの絵やカレーライスの絵を描いている子がいました。