６年生の算数の授業を観察しました。単元は「分数のかけ算と割り算」です。今日はその３時間目で、分数÷整数の計算でした。先生から、班でのミッションとして、「２９ページの□を全部うめることと、なぜそうなるのかを全員が説明できるように、サポートし合いましょう。」という話を受けて、素早く班机にして、問題に取り組みました。子どもたちは、とても集中して問題に取り組み、先生が想定していたより早く解くことができました。教科書の問題のあと、プリント２枚も取組み、しっかりと学習した６年生でした。