１１月６日（水）、今日は４年生が算数の研究授業を行いました。「分数をくわしく調べよう」との単元名で、「仮分数と帯分数はどのように比べたらよいかを考え、説明することができる」が学習のめあてです。

はじめに、どんな方法で比べることができるか方法を出し合いました。そして、実際に数直線やテープ図やリットルますの図を描いて、説明する文を書きました。

近くの友だちとの交流はとても活発で、説明の途中で「ここまでわかった？」と確認したり、「もう一度説明して」と聞き直したり、友だちの意見をよく聴き取っていました。

クラス全体への説明もノートをテレビ画面に映しながら、そこでもみんなに確かめながら説明することができました。