６年生はお習字の学習で「結」の字を書いたあと、次の時間にはまだ終わっていない自分の課題に取り組んでいました。漢字学習をしたり、暗唱達人の詩の暗唱をしたり、弁論大会に出場する友だちの弁論発表の練習を聞いてあげているお友だちもいました。

人権総合学習では、もし友だちとの「ちがい」を感じることがあっても安心して過ごすためにはどうすればいいか考えています。

図書の時間には自分の好きな本を集中して読んでいました。