４年生の算数の学習の様子です。
まずは、次の単元にむけて計算力を鍛えるプリントに取り組みます。全員が集中しているので、鉛筆の音が静かな教室に響いていました。
「折れ線グラフ」の単元では、今までに学習した「棒グラフ」と「折れ線グラフ」は、何が違うのかを、自分の言葉で友だちに説明しようと頑張っていました。