2−1国語のようす
- 公開日
- 2024/04/22
- 更新日
- 2024/04/22
お知らせ
「未来へ」という詩の内容を自分なりに根拠を持って解釈することができることをめあてとした授業でした。自分なりに根拠を持つとは大変難しい課題ですが、みんな真剣に取り組んでいました。
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「未来へ」という詩の内容を自分なりに根拠を持って解釈することができることをめあてとした授業でした。自分なりに根拠を持つとは大変難しい課題ですが、みんな真剣に取り組んでいました。
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