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  ６年生　授業風景

  今日の５時間目に大阪府教育庁スクールエンパワーメント推進事業　情報能力をはぐくむモデル校学校公開があります。６年生が朝から会場準備を手伝ってくれています。いつもありがとう！理科の実験で火山灰を顕微鏡で...

  2025/11/07

  ６年生

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  ４年生　授業風景

  算数の時間、新しい単元の始まり。始まりはいつもプロモーションビデオからスタート。導入時、課題理解をするためにとても集中してみています。

  2025/11/07

  ４年生

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  ６年生　授業風景

  ６年生はすごい。先生が指示しなくてもGoogleドキュメントで共同編集機能があることに気が付いたようです。「先生、○○を許可して」など先生に依頼し、「Word（前のPCアプリ）よりすごい！」と新しいア...

  2025/11/06

  ６年生

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  ５年生　授業風景

  算数の時間、平均の考えを発展させデータ整理について考えています。「ふつう」をキーワードにイレギュラーな値についての扱い方を議論していました。たくさんの意見が飛び交う良い授業です。

  2025/11/06

  ５年生

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  ３年生　授業風景

  タブレットPCに配布された資料を基に「なぜ」を考える授業。活発な意見交換が行われています。

  2025/11/06

  ３年生

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  2年生　授業風景

  自己調整力が育ちつつある子どもたち。九九を覚えるのに紙のカードを使う子もいればキュビナ（AIドリル）を使う子も。自分にとって覚えやすい方法を見つけるのはとても大切です。

  2025/11/06

  ２年生

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  １年生　授業風景

  明日は学校公開の日。皆で机を片付けるなど準備しています。先生方も掲示物等の準備を頑張っています。

  2025/11/06

  １年生

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  ６年生　授業風景

  算数の時間、自分で撮影した物のおおよその面積を考えていました。自分の考えを周りの友だちに「ここが三角形でこっちは長方形に近い」など自分の言葉で伝えています。

  2025/11/05

  ６年生

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  ４年生　授業風景

  今日も自己調整学習中。自由進度で学習したプリントの採点も自分でどんどん進めていきます。

  2025/11/05

  ４年生

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  Wi-Fi一斉接続テスト

  今週末に大阪府下のいろんな学校の先生方や学校関係者に向けた授業公開を行います。日ごろからICT機器を活用した「情報活用能力」について研鑽しています。今日は一斉接続テスト。着々と準備が進んでいます。

  2025/11/04

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