以前、３年生の廊下を歩いていたら、教室の前に置いてある机に水の入った紙コップが置かれていたので、教室の中をのぞいたら、「性的同意」・「性感染症」についての勉強をしていました。
紙コップの中の水は、ある感染症を持つ人がいた場合、どれくらい広がるのかを模擬的に調べるために使用していました。
やり方としては、２人が出会い、片方の人に水を入れ、その水を再度半々にするだけです。これを、クラスの中で不特定多数の人と数回行います。その後、コップの中の水が変化するのかどうかを調べると、変化した人が１０数人出てきました。感染症の怖さはこの感染力。こうならないためにはどうすればよいのかなど、正しい知識を身につけ、今後、行動していってほしいと思います。