生徒たちが基本的な知識を身に付け、それを活用して深く考え、考えを発展させる力を向上させるために、教員の研修を進めています。

　この日は、２年２組の数学科の分割授業（１つのクラスを２つに分けて行う授業）において、自分で考え、その考えを友達に伝え、友達の意見を聞く…　発展的に思考を深める授業展開について全教員で研究しました。