来年度４月に行われる全国学力・学習状況調査に向けた、英語の話すこと調査及び３技能に関する調査の事前練習を行いました。

英語では、以前にもヘッドセットを用いて練習を行っており、

その時には、初めてのヘッドセットなのか、「マクドみたい」と楽しそうに付けていました。

そして、今回は「話すこと調査」の練習のため、生徒の数を半分にして行いました。

それでも、小さな声で答えないと、クラス中に聞こえてしまうことがわかりましたので、

当日は気をつけてもらおうと思います。

また、教育委員会が作成した数学の模擬問題に取り組みました。

今回の練習を通して、来年度行われる調査当日、不具合なく実施できたらと思っています。

また、２年生の数学の授業では、数学の語句を覚えるためにも、百人一首と似た「５０語１択」という授業を行いました。

さらに先日、百人一首大会が行われ、廊下と教室とを使い、所狭しという状態でしたが、みんなが一生懸命頑張っていました。

子ども達は、楽しそうに取り組んでいました。

百人一首大会では、途中で、札が１枚も取れていない生徒を学年主任が呼び、秘策を授けたみたいです。

戻ってきたときに、札を取ることだ出来ましたので、素晴らしい秘策を授けてくれたみたいです。

こうやって、みんなでゲーム感覚で取り組むと面白いですね。

（私も初めて参加させてもらいましたが、とても難しかったです。。。）