今日の授業風景です。
　週の始まり、そして、猛暑にもかかわらず、各教室にいる子どもたちの学びの様子は、落ち着いたものです。
　とても集中して、漢字の練習をしたり、算数の問題を解いたり、先生の説明を聞いたりしていました。
　以下の写真は、２・３・４・５年生の授業風景です。

　今週いっぱいは、引き続き、熱中症に要警戒です。コロナ対策も含め、日々の健康観察をよろしくお願いいたします。

　２０分休みや昼休みの外遊びを、子どもたちはとても楽しみにしていて、できる限り時間を保障してあげたいと考えています。授業に集中するため、メリハリをつけるという意味においても、子どもたちにとっては、大切な時間です。
　今日も残暑厳しく、暑さ指数の数値をチェックしながら、先生方も一緒に遊びつつ、子どもたちの様子を観察しました。
　今日も感心したのは、昼休みでの外遊びから掃除に取りかかるまでが、どの学年もとても素早いことです。６年生にお手伝いをしてもらっていた１年生も、全部自分たちで掃除をしています。道具の扱いも、とても上手になってきました。
　写真は、昼休みの様子と１・２年生の掃除の様子です。

　今日も猛暑日となりました。暑さ指数も３１度以上となり、暑さ指数を用いた運動に関する指針により、外遊びや体育学習は中止としました。
　さて、今日の子どもたちの授業での様子です。
　猛暑にもかかわらず、教室でしっかりと学んでいました。しっかりと考えさせたいところでは、姿勢を正し、集中して発問や指示を聞き、答えを導いていました。暑い時こそ、テンポが大切です。スピード感のある所作も大切に、メリハリのある授業を創っていきましょう。

　来週も、まだまだ残暑厳しく、新型コロナウイルスだけではなく熱中症への対策も講じながらの一週間となります。引き続き、日々の健康観察をよろしくお願いいたします。

　単元別のテストや１学期まとめのテストで自分の今持っている力を発揮しようと、真剣に取り組む子どもたちです。正しく学期末、最後までよく頑張っています。

　明日からは４連休で、夏休みが短縮された分、楽しみにしていたと思います。しかし、授業にはメリハリをつけて、今日も精一杯、賢くなろう、できるようになろうと、子どもたちは頑張っていました。
　１年２組は、国語の説明文の授業で、丸（句点）まで読んだら次の人が読む、丸読み（一文読み）が上手になっていました。２年１組は、体育館で短なわとびの個人技の練習をしていました。前の交差とびを練習しているところでした。３年１組は、算数の授業で、本時の課題についての説明を姿勢よく聞いていました。ピンと背筋を伸ばし、とても凛々しいです。

　午後の授業への切り替えも素早く、４年２組と６年１組は、単元テストと向き合っていました。
　５年１組は、学級通信にクラス全員が創作した俳句が掲載されていて、和やかに作品の交流をしていました。
　明日からの４連休、不安なお天気が続きますが、どうか健康に、安全に過ごして下さいね。全員元気に終業式が迎えられるように、月曜日皆さんの登校を楽しみに待っています。

　今日の５時間目、各学年の教室の様子です。給食後、すぐに掃除に取りかかり、休憩する間もなく５時間目の授業開始。上手に水分補給しながら、午後の授業でも課題をやりきる姿勢が実に立派です。
　１年１組、２年２組、３年２組、どのクラスも、１時間、１時間の授業を大切に最後まで頑張っていました。

　４年１組は保健、５年２組は算数の授業でした。
　算数の少人数教室では、先生の説明をうなづきながら聞き、図形問題にチャレンジしている頑張り屋さんが印象的でした。
　６年２組は、授業の終わりに差し掛かり、各自が頑張ったテストを返してもらっていました。直ちに間違い直しに取り掛かる姿勢は、着実に身に着いていますね。

　雨の日が続き、これほどまでに青空が恋しくなったこともありません。曇り空ながら、久しぶりに運動場で遊ぶことができました。子どもたちの笑顔は、青空そのものでした。

　５時間目の授業風景です。
　期末懇談に向けて、その資料としての「ふり返りカード」に自己評価を書きこんでいる２年生、そして、テストと向き合っている４年生と５年生の様子です。
　午後からも、集中力を持続させ、よく頑張っています。

　朝のモジュール学習の様子です。８時３０分から気持ちを整え、１５分間で進めたい学習内容に向かって、黙々と取り組んでいます。
　写真は、２・３・４年生の教室の様子です。

　低学年では、自分の身の周りの整理整頓についても、きめ細かな指導がなされています。特に、自分の学習机の中、そして、道具箱の中は、本校の「学習のきまり」で示す学習用具が常に用意され、プリント等余計な物であふれかえらないように確かめ、きれいにしてから下校させているようです。
　朝、登校すれば、その日に学習する教科書、ノート等とともに机の中に入れ直し、朝一番の学習に備えるというルーティンが、出来上がっているようです。徹底されています。

　１・２・３年生の授業風景です。今日も気温が高い中、休憩時間には運動場で元気よく遊ぶ子どもの姿がたくさん見られました。
　教室ではぐったりかと思いきや、しっかりと集中してお話を聞き、挙手する姿や作業する姿が見られました。
　１・２年生は国語、３年生は社会の授業風景です。

　４・５・６年生は、水曜日も６時間になり、その６時間目もしっかりと腰骨を立てて、凛々しく学習していました。
　４・５年生は社会、６年生は英語の授業風景です。

　清掃活動は、学校内の環境衛生を保つ上で重要である一方、共同作業を行うことが多く、また共用の用具等を用いることとなり、分散登校期間中は、消毒作業とともに教員で分担し、校内の清掃を行ってきました。
　昨日、給食が始まると同時に換気のよい状況のもと、マスクをした上で日常的に行ってきた掃除を学年に応じて段階的に実施しています。
　実施する上での徹底事項として、掃除が終わった後は、石けんと流水による手洗いや手指消毒を必ず行わせています。
　なお、トイレ掃除については、当面の間、消毒作業も含め、教員で行うこととしております。
　写真にもありますように１年生の教室・廊下等は、担任の先生とともに、６年生の子どもたちがお手伝いに入っています。

　段階的な学校再開としての分散登校の様子を大東市教育委員会指導主事の先生が視察に来られました。本格的な再開に向けて、学校としての準備状況等も説明し、各学年の学習の様子を参観していただきました。
　写真は、４・５・６年生の順に掲載しています。４年生は理科、５年生は音楽、６年生は国語の授業です。理科室や音楽室等、いわゆる特別教室の利用はまだ見送っており、来週以降、段階的に通常通りの授業に戻そうと考えております。

　１年生と２年生の授業風景です。
　週明けの月曜日ですが、とても落ち着いて学習しています。
　１年生は生活科、２年生は国語科の学習です。
　分散登校により、児童は少人数、そのことに加え、授業支援員の先生が低学年を中心に支援に加わっていただけるので、手厚く学習を見守ることができます。

　１・５・６年生の授業風景です。
　どの子も落ち着いて授業を受けています。
　マスクを着けていると、子どもの表情がよくわからないので、学習状況はこまめに机間指導・支援をし、進度を見極めています。
　映像・画像を効果的に取り入れ、集中力も保てます。