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今日の授業風景

 4年1組の国語の授業風景です。クライマックス(山場)はどこなのか子どもたちからいくつかの考えが出されていました。
 主人公の心情や物語の鍵となるものの変容をいかにとらえるか、まずは、音読を大切にしながら物語文の学習が始まりました。
 「丸読み(一文読み)」や「たけのこ読み」(自分の読みたいところで立って読む音読方法)などを進める中で、担任の先生から肯定的な評価が飛び交い、次第に読みが変わっていきました。
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分散登校2日目(4年生の様子)

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 4年生の様子です。前年度の未指導分にあたる社会科の補充学習も取り入れていました。
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分散登校1日目(4年生)

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 4年生の様子です。自主学習の進め方のレクチャーを受けていました。よく集中して聞いていました。
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行事
7/6 委員会活動
特別時程(6時間)