５年生からの贈る言葉です。合唱曲は、「リメンバー・ミー」です。
　とても、表情豊かに歌い上げました。そして、後ろに回ると…　仕掛けがありました。

　在校生代表として、卒業式に参加する５年生。堂々たる声量で、６年生にメッセージを送っていました。
　また、合唱曲「リメンバー・ミー」のエンディングの仕掛けが、とても素敵でした。何事にも、全力で取り組む５年生です。

　昨日から卒業式の練習が始まっており、今週の金曜日には、児童会主催の「６年生を送る会」も予定されています。学校全体が、６年生の卒業をお祝いするムード一色になっています。
　写真は、在校生代表として、卒業式に参加する５年生の練習風景です。厳粛な式にふさわしい姿勢で臨んでおり、６年生の入退場のＢＧＭとなる曲の合奏や贈る言葉に挿入された曲の合唱を繰り返し練習していました。
　練習過程におけるレベルアップが実に楽しみで、卒業式当日は、感動に包まれることでしょう。

　５年生は、「句会ライブ」というテーマ設定で、国語科における俳句の学習をしていました。

　２月１８日（月）の１時間目、５年１組の社会科の授業風景です。
　これからの環境と自分たちのくらしについて、自分の考えを交流し合うことが学習のめあてでした。
　授業のはじめに、一人ひとりがホワイトボードを使って、前時の復習をしていました。先生の質問に対する答えをスピーディーに書き、消すことができるのでとても便利です。
　自主学習ノートに予習をしてきた子は、調べたことを参考に自分の考えをしっかりと書いていました。ペアで交流したのち、全体交流では友だちの意見に賛成したり、反対したりと、自分の立場も伝えながら考えを深め合っていました。

　５年生は、大東中央公園の外周を２・５周（約１７５０ｍ）走りました。
　体育学習でも、持久走に取り組み、また、おおさか子どもＥＫＩＤＥＮ大会に向けて、放課後練習に参加している子どもたちもいます。どの子も切磋琢磨し、記録を伸ばしてきました。
　女子からのスタートです。

　男子のスタートシーン、６年生に負けない迫力です。
　負けん気が伝わってきます。ゴールめざし、自分との戦いです。

　２月７日（木）の６時間目、５年生の体育学習の様子です。
　今朝は、朝のマラソンの最終日でしたが、グランド状態が不良のため、中止としました。１月１１日（金）から約１か月間、子どもたちは、忍耐強く、朝のマラソンに取り組んできました。
　いよいよ明日はこの間の体育学習での持久走も含め、練習の成果を発揮するマラソン大会です。
　運動場がようやく使えるようになった６時間目、５年生は、最終調整としてトラックを走っていました。
　遅れながらも、最後まで走りきろうとするお友だちと並走しながら応援する子もいて、全員がゴールするまで温かい声かけが続きました。
　写真は、女子の練習風景です。

　写真は、男子の練習風景です。
　どの子も元気いっぱいに参加していました。
　明日のマラソン大会を楽しみにしています。
　睡眠を十分にとって、大会本番に備えて下さいね。

保護者の皆様の健康面へのご配慮のおかげで、６０名、全員が参加し、無事終えることができました。
本当にありがとうございました。
実行委員の子どもたちは、最後の解散式までしっかりと責任を果たしました。
本当に立派でした。

順調に走行しています。近畿自動車道門真出口を下りたところです。
ほぼ予定通り、１６時３０頃、到着予定です。

２回目の休憩場所、加西サービスエリアです。
今のところ、順調に流れています。
１５時１２分に出発しました。

最初の休憩場所、蒜山高原サービスエリアです。バスの中では、DVDを鑑賞しながら静かに過ごしています。
１３時２５分にサービスエリアを出発しました。

退館式の様子です。２日間お世話になったホテルの方々にお礼の言葉を述べ、バスに乗り込みます。
本当に優しく、丁寧にお世話をして下さいました。
ありがとうございました。

昼食タイムです。メニューは、親子丼です。
スキーも上達し、お腹も満腹感を求めているようです。

スキーの楽しさを体験できたのも、インストラクターの皆様のおかげです。
感謝の気持ちを込めての閉校式です。

インストラクターの先生の後について綺麗にシュプールを描いています。
大きく回転したり、小さく回転したり、自在にスキー板を操っています。
もっともっと滑りたい、意欲満々のスキース教室でした。

山頂からの風景です。海が見渡せます。
最高のロケーションです。
インストラクターの先生の指導をよく聞いて、一人一人が技術の習得に向けて一生懸命です。
教え合ったり、励まし合ったり、助け合ったり、仲良く学び合いです。

たくさんリフトに乗って、山の上からの滑走です。長い距離をどんどん滑っています。自信がついてきたね！

２日目のスキー教室が始まりました。
昨日の復習を済ませ、左右の連続回転に挑戦。長い距離をハの字のプルークで滑ります。
子どもたちの上達は早いです。