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5年生の授業風景

 3月1日(水)の5時間目、5年生の算数の授業です。
 単元「立体」の学習で、角柱の性質がわかり、面、頂点、辺の数の求め方が説明できることが、学習のめあてでした。
 まずは、前時の復習プリントを短時間で済ませ、次に、予習してきた学習内容について各自が確認し、つまずいているお友だちがいれば、すぐ様、教え合いが始まっていました。
 そして、本題である角柱の性質について、個人思考に入りました。面、頂点、辺の数の求め方を説明することがめあてであるため、全員が説明できるように、熱を帯びた学び合いが始まり、立体の模型を使って説明する子など、お友だちに考えさせるように上手に教えていました。

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5年生の授業風景

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 全員が大切にされているなと、見ていてうれしくなる算数の授業でした。
 最後まで、授業を追及する5年生の姿勢が素晴らしいです。

5年生の授業風景

 2月24日(金)の1時間目、5年生の外国語活動の授業の様子です。
 今日のテーマは、遅ればせながらのバレンタインデー。
 バレンタインデーにまつわるお話を聞いた後、3通りの折り方に挑戦して、折り紙のハートを作り、その中にメッセージを書き込んでいました。
 メッセージは、「Friends forever(永遠に友だち)」や「Best friends(親友)」等12通りあり、その中から選び、英語で書き込んでいました。
 ハートを折り方は、3段階あり、“レベル3”はとても難しかったですが、自然とグループを越えて教え合っていました。
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非行防止教室

 2月16日(木)の3時間目、非行防止教室があり、5年生が受講しました。
 「万引きの防止」をメインテーマに、枚方少年サポートセンターより、警察OBのスクールサポーターと元小学校長の青少年健全育成推進員さん、2名を講師としてお招きし、子どもたちの心に響くお話をしていただきました。
 実際に取り扱った非行例も取りあげていただき、悪い誘惑に対しての「断わる勇気」、そして、いじめ防止に向けての「思いやりの心」の大切さを気持ちを込め熱く伝えていただきました。
 講義の後、すぐにふり返りを書きましたが、全員がしっかりと向き合い、丁寧に書けていました。
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スキー教室2日目

バスは、中国自動車道を順調に走っています。
今のところ、住道駅前到着は、17時を予定しています。

スキー教室2日目

加西サービスエリアで2回目の休憩を取り、15時40分に出発しました。
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スキー教室2日目

最初の休憩場所、蒜山高原サービスエリアです。この後、バスでのおやつタイムを30分間取り、DVDを鑑賞しながら過ごします。
予定より30分遅れてホテルを出発しています。蒜山高原サービスエリアを13時55分に出発しました。
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スキー教室2日目

退館式の様子です。2日間お世話になったホテルの方々にお礼の言葉を述べ、バスに乗り込みました。
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スキー教室2日目

昼食タイムです。メニューは、カレーです。
スキーも上達し、お腹も満腹感を求めているようです。
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スキー教室2日目

インストラクターの先生の指導をよく聞いて、一人一人が技術の習得に向けて一生懸命練習しました。
教え合ったり、励まし合ったり、助け合ったり、スキーでも仲良く学び合えました。
閉校式の様子です。
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スキー教室2日目

インストラクターの先生の後について、綺麗にシュプールを描いています。
大きく回転したり、小さく回転したり、自在にスキー板を操っています。
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スキー教室2日目

山頂からの風景です。海が見渡せます。最高のロケーションです。
何度もリフトに乗って、山頂から気持ちよく滑走しています。
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スキー教室2日目

左右の連続回転に挑戦したり、ストックなしで滑走したり、上達が早いです。
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スキー教室2日目

2日目のスキー教室が始まりました。
インストラクターの先生方と朝の挨拶を済ませ、いざ、ゲレンデへ。
昨日の復習を済ませ、左右の連続回転に挑戦。
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スキー教室2日目

朝食タイムです。体調も良好で、みんなしっかりと朝ごはんを食べています。
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スキー教室2日目

元気に起床。整理・整頓係さんの指示のもと、布団をたたみ、シーツ、枕カバーをまとめて部屋の外へ。保健係さんは、健康チェックです。
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スキー教室1日目

就寝時刻10時までは、各部屋でのくつろぎの時間。カードゲームなどで楽しんでいます。
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スキー教室1日目

班長会議です。班会議でのふり返りを済ませて集合です。約束事が守られているか、めあてを意識できているか、明日に向けての確認です。

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スキー教室1日目

夜のレクリエーションも最高潮。ダンスに漫才なども飛び出し、楽しみ方をよく知っていますね。
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スキー教室1日目

夜のレクリエーションが始まりました。
実行委員の子どもたちが用意したクイズや伝言ゲーム、マジックなどの出し物にみんな大喜びです。本当に素直で明るく、楽しい5年生です。
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