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今日の授業風景

 6月3日(月)の5年生の授業風景です。3時間目の1組は算数、2組は社会でした。
 算数は、子ども自身の選択による少人数教室との分割で、単元のまとめとなる練習問題にチャレンジしていました。
 社会は、協同学習の手法である「ジグソー法」による調べ学習をグループでしていました。2クラスとも、子どもたちは、とても落ち着いて授業に集中していました。
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