２２日（水）、２７日（月）〜２９日（水）に期末懇談を実施します。
【３年生は２１日（火）15:15以降もあります。】

今回の懇談につきましては、新型コロナウイルス感染症予防の観点から、下記の対応を行います。

○生徒、保護者の皆様の体調がよくない場合（発熱や風邪症状等）は日程を変更させていただきますので、ご連絡ください（教職員も毎日検温しています）。
○ご来校の際はマスクの着用をお願いします。
○教室入室時は手指消毒にご協力ください。
○担任席と生徒・保護者席の間に、透明のアクリル板を設置します。
○座席は教室の窓側に用意し、教室は換気をしています。

どうぞよろしくお願いします。

（写真は見えにくいかもしれませんが、今回の懇談で使用するアクリル板です）

１年生、英語の授業（少人数分割）です。

自分の好きな有名人について、クラスのみんなに英語で説明しています。
聞いた生徒は英語で質問し、その質問に対して英語で答えるという授業内容です。

小学校外国語活動での積み重ねもあるのでしょう。

抵抗感なく英語でやりとりできている姿勢がすばらしかったです。

大阪府教育委員会より今年度の公立高校「アドミッションポリシー」が公表されました。

アドミッションポリシーとは、学校が求める生徒像、期待する生徒の姿を示したものであり、受験生にとって、志望校を決定する大きな判断材料の一つになるとともに、受験生が出願時に自己申告書を作成する際に参照するものです。
高等学校においては、総合点（学力検査の成績等＋調査書中の評定）等とともに、このアドミッションポリシーに基づいて、受験生の合否を判定することになります。

各校それぞれの内容ではあるものの、中学校生活で大事にすることの延長であることがわかります。

３年生はもちろん、自分の現在地やこれからを考えるうえで、１・２年生の皆さんも読んでみてください。

なお、アドミッションポリシーは本HP（右側）にもリンクをはっています。

バドミントン部の生徒が放課後、ボランティア清掃をしてくれています。

今日は簡単清掃でしたので、丁度よいタイミングです。

「気働き」は財産ですね。ありがとう。

本日４限目、３年生は体育館で進路学習を行いました。

３年生が進路に関する疑問点を質問し、主に進路指導主事の先生が回答するという形で進められました。

多くの生徒の共通の疑問点もあったでしょうし、「そこまで考えているのか」という質問もありました。
疑問点が解決しただけにとどまらず、進路に立ち向かう意欲や具体的な行動につながるものと期待しています。

相田みつをさんの言葉にこうあります。
『とにかく具体的に動いてごらん。具体的に動けば具体的な答が出るから。』

２年生英語の授業です。

同じ「be going to」でも現在進行形か未来形か。
文法的に違う点について考察し、「３人に説明して納得させることができる」というゴールが設定されていました（写真は説明している場面です）。

説明できるということは、自分が本当に理解しているのかがわかりますし、そのアウトプットが理解を深めます。

さらなる定着のためには家庭学習も必要ですね。

本日、土曜授業（登校日）です。

いつもどおり、生徒会があいさつ運動で生徒の登校を迎えてくれています。
「おはようございます」の声がさわやかです。

そして、いつもどおり「朝の読書」で１日のスタートです。

今日は午前中授業、午後からは部活動があります。

本日６限、３年修学旅行実行委員が１・２年生の教室を回って、折り鶴を作る依頼をしました。

作り方についても丁寧に教えてくれました。

１・２年生の皆さんも目的を理解して、しっかりと協力できていましたね。

まだ班机にできませんが、給食の時間は生徒の皆さんにとってホッとする時間でしょう。

体調維持には栄養バランスのよい食事も重要な要素です。

食育の観点から、栄養教諭の先生がクラスを回って、給食の様子を見たり、献立の説明などを行っています。

調理員さんや配膳員さんなど、給食に関わってくださっている方々に感謝しながら、今日も「いただきます」「ごちそうさま」です。

（写真上）美術部の生徒が校内スケッチをしています。
文化的な香りがする、いい風景です。
どんな作品に仕上がるのか、楽しみですね。
　
（写真下）中庭で剣道部が素振りの練習です。
整然と練習している様子が、剣「道」ですね。　

生徒が登校する前の教室です。

窓の開放とともに、担任の先生からのメッセージが黒板に書かれていました。

気温が上がり、疲れも出やすい時期です。
熱中症や感染症予防にも努めながらの学校生活となりますが、こういうときこそ基本が大事。
やるべきことを着実にやっていきましょう。「凡事徹底」です。

体調に気をつけながら、みんなで乗り切っていきましょう。

体育館には部活動生徒の元気な声が響いています。

７時３０分から「朝練」が始まりました。

短時間の練習ですが、集中している分、身に付くことも多いと思います。
「継続は力なり」ですね。

体育委員がいろいろな作業を手伝ってくれています。

ご苦労さまです。

本日放課後、前期　第２回生徒実行委員会が開かれています。

写真は図書委員会・美化委員会・保健委員会です。

それぞれの案件について、知恵をしぼっています。　
前向きな姿勢がすばらしいです。

写真（上）は音楽の授業。
リコーダーや歌以外で生徒が楽しめるように、体を使ったリズム学習です。
ミッキーマウスマーチをボディーパーカッションで奏でています。
こういう時だからできる授業もあります。

写真（下）は数学の授業。
自分で乗法のポイントをメモし、周りの生徒に説明できるようにしています。
テンポよく授業が進められています。

１時間１時間の積み重ねは大きいですね。

今日は大東市教育委員会の指導主事の先生が来校され、本校の授業を参観していただきました。

「わかりやすい授業」「生徒が主体的に取り組むことができる授業」にゴールはありません。
先生方も日々研鑽を積み、常に工夫を重ねていきます。

今年度は夏休みの開始が遅くなるとはいえ、１学期もあと３週間となりました。
例年より登校日数の少ない１学期です。
その分、１日１日を大切に過ごしていきましょう。

ちなみに、高校野球独自大会（大阪府）に向けて、各校のスローガンを四文字熟語で表した新聞記事によると、最も多かったのが『凡事徹底』でした。

写真は廊下の掲示物です。

生徒会リーダー研修会が午前から、お昼をはさんで夕方まで行われています。
生徒会役員と各学年委員長会代表生徒が前期生徒会テーマについて話し合いを重ねています。

本校の現状、めざす方向性や取組などについて、深い議論が続いています。
見事な「対話力」と豊かな発想です。その根底には「自分たちの学校生活を自分たちでもっとよくしたい」という熱い思いがあります。
新型コロナウイルス感染症の捉え方についても学ぶことが多いように思います。

本校の「しなやかさ」「まろやかさ」を体現している、そんなリーダー研修です。

今日から期末テストの返却が始まっています。

結果、点数が気になるのは当たり前ですし、しっかり準備した人ほどそうでしょう。
が、「点数を見ておしまい」ではもったいないですね。

間違えたところ、できなかったところができるようになれば、テストの意味があります。
そして、振り返って、授業中のこと、家庭学習、準備の仕方など「これからどうすればもっとよくなるか」を考えることができたら、値打ちのあるテストになります。

まだまだ伸びる住中生です。

（写真は初めての定期テスト返却後の説明を聞いている1年生です。）

たくさんの保護者の皆様にご出席いただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。
よい修学旅行になるよう、いっしょに考えてくださっていることをありがたく思っています。

今年度の修学旅行は新型コロナウイルス感染症対応と学校教育推進の両立をいかに図るか、ある意味、その集大成です。
「７２期生に安全と安心と、そしてよい思い出を」、３年生の先生方はできる限りの工夫と準備を進めています。
３年生による取組も進んでいます。

ご質問やご相談がありましたら、遠慮なくお問い合わせください。
今後ともどうぞよろしくお願いします。