「心のユニバーサルデザインとは何か考える。」という授業でした。みんなの得意不得意のことがプリントに書かれてあって、それを〇△×で回答した上で、意見交流をしていました。よく考えていると思いました。

数学の分割授業です。こちらも全体は静かで、教え合う声だけが小さく聞こえていました。いい感じでした。

学習班になって、隣同士、教えたり教えられたりしていました。とてもいい雰囲気でした。

１２時４８分ごろの教室です。当番の人たちが配膳をしていました。

問題を解いていました。

新しく来られたＡＥＴの先生の英語の授業です。イギリスの江エリザベス女王やハリーポッターのことが話題になり、最後にイギリスの硬貨の実物を見せてもらっていました。１ポンド、１ペニーなどです。

学習班になって問題を解き、出来た人から教卓に置いてある解答を見ているところでした。

１年生が６限に学年集会をもちました。写真は、学年の先生の夏休みの出来事や、生徒に「どんなゲームをしていましたか？」と話をしているところです。

１年の学習会です。先生たちがあちらでもこちらでも教えていました。

先生の質問にスピーディーに答えていました。

学習班になって問題を解いていました。教えている姿も見られました。

よく手が挙がっていました。

今日のめあては英語で「〜しますか。」という言い方を学びました。

学習班で考えているところです。

今日はほぼ１時間、この授業を見ました。

方程式のことを学習していました。

「自分の好きなものを英語で言おう。」というめあての授業です。

「色のしくみを知ろう」「カメレオンを擬態（ぎたい）させる、」などと、刺激的な言葉が黒板にありました。

分割授業です。「予習をする生徒がいるので、すごくいいことだと思います。」と担当の先生の言葉です。すばらしい。

「好きなものを表そう」というめあての授業でした。