今日も寒い中、ボールを蹴ってワーワー言っていました。

沖縄と言えば、自然、平和学習、民族、方言、音楽といろいろなジャンルで勉強が始まりました。

昨日の写真です。６限に３年生で行く沖縄修学旅行の取り組みが始まりました。

今日から２年生での取り組みが始まるようです。いつもよくがんばります。すばらしい。

コンピュータ上でプログラミングし、円を描いているところです。３枚目はみんなの前でそれをしているところです。できあがると個人個人が「やったぁ」と歓声を上げているような気がしました。達成感がある授業です。

自分の生き方について見つめ直そう、というテーマです。「周りの人と意見交流しよう。」という先生の指示に素直に話し始める生徒たちに感動です。答えが一つに決まらないような問いかけにです。すばらしい。

今日はディベート時に発表する準備として自分たちの意見をまとめるというものでした。班内で、「そう言ったら、○○と反論されるで。じゃ、こう言おうや。」と作戦会議を立てていました。すごいですね。写真は、今日の授業を各自で振り返っているところです。「めっちゃ、意見を言えてよかった。」「伝えることができた。」と書いている人たちがいました。

先日の研究授業が学級閉鎖のために、本日同じ授業をしているところです。先生たちが多く見学に来ています。写真は、個人思考が終わり、グループ内で意見をまとめているところです。どの班も意見がたくさん出ていました。印象的なのは、対立意見の班に負けたくないという気持ちが見ていて分かったことです。それくらい熱中していました。すばらしい。

三つのテーマがあり、それぞれ肯定派と反対派に分かれ、６グループがそれぞれ割り当てられています。写真は、それぞれの意見についてまず、個人で考えをまとめているところです。

先日、このクラスで研究授業の予定だったのですが、インフルエンザのため学級閉鎖となり、同じ内容の授業を今日の５限に行いました。ディベートをするための準備段階の授業です。

学年職員室前に置いてあるものです。自由に持っていって勉強材料にします。

１年先は今の２年生の受験日となります。今から、準備しておければ最高です。

廊下から、この教室をのぞいていると、窓際の人が「どうぞ。」と、わざわざ窓を開けて言ってくれました。めちゃくちゃうれしかったです。ありがとう。

学級閉鎖の影響で一クラスでの体育です。広々とグラウンドを使っていました。このとき、雪が降ってきました。

ルーティーンの授業始めのグリーティングです。あいさつ、天気、好きな動物など前に出てグループが発問し、他の人たちが答えます。

一見、仲のいい子のところに行っておしゃべりしているようにも見えますが、先生が説明して、まず個人思考で考える。その次に学び合いを取り入れるようになって、定期テスト、実力テストがの平均が１０点近く上がっています。難易度は同じですとのこと。

いつも心にしみるメッセージが書かれています。学年末テスト、３週間前ですか。がんばらないと。

将来を漢字一文字で表すと何になりますか、ということで２年生に書いてもらいました。「嫁」と書いている先生もいました。

問題を解いています。友人同士で学び合っている姿があちこちで見られました。

問題を解きながら、先生に質問して、それを聞いているグループができました。