ピクトグラム（標識）が完成し、互いに作品の良いところを付箋（ふせん）に書いて貼ってまわっているところです。誉めてもらった生徒はニコニコしています。３枚目は名前を手で隠しています。

２年生の職場体験（９月上旬）を前に、二人の方を講師に実際の仕事についてお話を聞きました。大変感銘を受ける話がたくさん聞かれました。「〇〇（人の名前）から商品を買ってやろう。」と言われるほどの信頼を得られた時がとてもうれしい。」「友だち同士なら約束を忘れてもごめんで済むかもしれないが、仕事だと、そうはいかない。多くの人に迷惑がかかる。」「実際には働き出して、本気で勉強するようになった。学校時代は大人になったときに本気で勉強できる力を身に着ける時だ。」などと深い意味の言葉をいくつも聞かせていただきました。ありがとうございました。２枚目の写真は「将来の夢がある人は手を挙げて。」と講師の方がおっしゃったときの写真です。

職場体験先に電話を自分たちでするのですが、その練習をしているところです。大きな声で言っている人がいたので、「そんな大きな声だったら、びっくりしはるで。」と声をかけた人もいました。

２学期早々にある職場体験に向けて準備を進めていました。

化学式と化学反応式を完璧にするというめあての授業でした。

笑顔は何よりも元気が出ます。大事にしたいです。いつも大事なことを気付かせてくれる黒板です。ありがとうございます。２枚目は同じ２年の廊下に置いてありましあ。進路の情報です。あっと云う間に３年になりますから。

とはいえ、金づち、釘、電動やすりなどでケガをしないか、ひやひやして見ていました。

のこぎり、やすり、電動やすりなどを使って本棚を製作していました。上手に作っている人が多く、感心しました。

道徳の内容がクラブ活動のことだったので、身近な話題ということもあり、どの班も話しが途切れないほどの勢いで意見を言い合っていました。すばらしい。

このクラスの道徳もとてもよかったです。主体的で対話的な学びが成立していました。

頭を寄せ合ってしっかり勉強していました。

分子をモデルで表そうという授業です。黒板を見ていると「おお、すごい。」と感じました。これが書けるとかっこいいですね。

学習班で英語の読み方について考えていました。

見ているとバレーは難しいようです。まず、サーブがなかなか入らないので、手で投げていました。

バレーボールのサーブの練習をしています。なかなか前に飛びませんが、そう思っているとこちらにすごいスピードで飛んできて驚きました。やりますね。なかにはジャンプサーブをやる人もいます。すごいです。

「色のしくみを知ろう」がめあての授業でした。

何十年も前から言われていることですが、とても大事なことです。

昨日の黒板です。いつも背筋が伸びるセリフが書かれています。

短歌の鑑賞について周囲の人と意見交換をしているところです。積極的に話をしていました。

安全のための標識（ピクトグラム）を作成しています。