プリントの問題を解き、答え合わせをする生徒、先生に聞く生徒、学び合いをしている生徒たちです。

粘土で和菓子作りをしています。おいしそうなものができてほしいです。

個人思考で問題を考えているところでした。

グループでの活動に熱を感じました。

サッカーのリフティングを練習していました。けっこう、上手です。

分割授業です。疑問視＋主語＋述語の法則について勉強していました。

保健室の使い方について学年の先生から話がありました。