とはいえ、金づち、釘、電動やすりなどでケガをしないか、ひやひやして見ていました。

のこぎり、やすり、電動やすりなどを使って本棚を製作していました。上手に作っている人が多く、感心しました。

道徳の内容がクラブ活動のことだったので、身近な話題ということもあり、どの班も話しが途切れないほどの勢いで意見を言い合っていました。すばらしい。

このクラスの道徳もとてもよかったです。主体的で対話的な学びが成立していました。

頭を寄せ合ってしっかり勉強していました。

分子をモデルで表そうという授業です。黒板を見ていると「おお、すごい。」と感じました。これが書けるとかっこいいですね。

学習班で英語の読み方について考えていました。

見ているとバレーは難しいようです。まず、サーブがなかなか入らないので、手で投げていました。

バレーボールのサーブの練習をしています。なかなか前に飛びませんが、そう思っているとこちらにすごいスピードで飛んできて驚きました。やりますね。なかにはジャンプサーブをやる人もいます。すごいです。

「色のしくみを知ろう」がめあての授業でした。

何十年も前から言われていることですが、とても大事なことです。

昨日の黒板です。いつも背筋が伸びるセリフが書かれています。

短歌の鑑賞について周囲の人と意見交換をしているところです。積極的に話をしていました。

安全のための標識（ピクトグラム）を作成しています。

２年生の職場体験が９月早々にあります。自分の希望を決めるため、２年生のいる３階廊下に住中ハローワークが出現しました。今までお世話になった体験先が紹介されています。

全クラス共通の取り組みをしています。一日の反省をすごく大事にしている学校です。

２年生の終学活の様子を撮影しました。班ごとに反省を述べているところです。

２年生では２学期の始めに実施する職場体験の取り組みがスタートしています。

ハードルの練習です。台数を少なくして、短い距離を何度も練習していました。

２年生が先日の林間の様子を発表してくれました。