民泊のグループを考えています。誰一人、寂しくないように考えようとしています。学年の先生と、「生徒に感謝したいです。」と言い合いました。

民泊時のメンバーを決めています。それが大感動です。うまくいっていないと、自分の好きな人を取り合いして、いやな雰囲気になるのですが、それがまったくの逆で、誰とでも仲良くなろう、今、あまり話せていない人とでも修学旅行で仲良くなればいい、という声がどのクラスからも聞こえてくる雰囲気なのです。私、うれしくてうれしくて、泣いてしまいました。

「２年の林間のとき、林間の皆さんの動きで３年の修学旅行も考えていきたいと言いました。林間の皆さんの動きはとてもすばらしかったので、修学旅行でも皆さんを信用して考えていきます。ただし、ちょっとでも危険だなと思えば、変更します。安全優先だからです。」学年の先生が言っているところです。

熱心に聴いたり、考えたり、教えたりの場面でした。

黒板に一時間の設計図が分かりやすく書かれている気がしました。設計図がしっかりしていると家がきちんと建ちますね。つまり、生徒にとっても分かりやすい授業になります。

３年生の理科の授業です。プリントの問題を解き、自分で考え、分かりにくいところは教えてもらって、進んでいました。黒板に解答が貼ってあります。

こちらも新しい先生を交えて数学の授業を行っているところです。

新しい先生も交えて、英語の授業を行っているところです。

集団行動の授業の一部です。「集合用意」で前かがみになり、「集合！！」でダッシュで整列しているところです。ピシッと決まっていました。

授業が始まりました。３枚目は今日の記録を書いているところです。

先日の学年ＰＡのときの全体写真が、すぐに廊下に掲示されました。みんなの笑顔あふれる写真です。こんな住中が大好きです。

さっきより、難しくなりました。クラスで輪を二つ作り、両方の輪から交互に輪をくぐっていきます。仲良くないとできません。

続いて、フラフープリレーです。みんなで手をつなぎ、手でつかまずに、フラフープをリレーしていきます。これは楽しそうです。

レースが終わりました。結果は去年と同じでした。しかし、全クラス精一杯の競技でした。

２限に３年生が体育館で学年ＰＡ（レクレーションをしながら互いに信頼感を高めていくもの）を行いました。昨年同様、１番は担任の先生をマットに乗せてリレーする競技です。先生たちのうれしそうな顔。

３年生が、始業式で歌う校歌の練習をしています。朝から声が出にくいところ、腹の底から声を出している人が何人もいました。すばらしい。

毎年の光景です。仲良しの人といっしょになった人もそうでない人もいると思いますが、新しい友人をつくるいい機会です。みんながんばろう。