全クラスの終学活をのぞきました。

何でもない写真ですが、ふつうにそうじしている姿が私は好きです。

３年生一人、２年生一人、１年生一人、先生二人の計五人がエントリーしました。すばらしい。

ビブリオバトルとは、自分の好きな本を紹介し合って、一番読みたくなるのはどれかを競うものです。

「いただきます」をして、おいしく食べているところです。３杯お代わりした人もいます。とてもおいしかったです。マンディ先生、ありがとうございます。

だいぶできあがってきました。セージという香料が独特の香りを引き出しています。

いよいよ料理が始まりました。

マンディ先生のおばあちゃんから習った「東カナダのチキンシチュー」を今日作りました。

放課後にカナダから来ているＡＥＴのマンディ先生の料理教室がありました。

落ち着いたクラスというのが伝わってくるメッセージです。

今日の工事は特に進んだことが目で分かるわけではありません。足場組みを完了し、屋根がどうなっているのか精査しているとのこと。大掛かりなことは３学期とのことです。

玄関は何度掃除しても泥があがります。ありがとうございます。

ありがとうございます。校舎内外の美化活動に貢献していただいています。

足場にカーテンの閉じたような黒いものが出現しました。本日で足場組が終了しました。寒い中、工事ありがとうございました。

取りあえず、自分の意見を分類しげ貼りました。この時点でどこに貼ろうか迷っている生徒がいるのも「みそ」です。あとで、先生やクラスメイトの意見を聴いて、「先生、ここです。」と貼りに出てきました。すばらしい授業でした。

席の前後左右で意見交流をした後に、先生が回答を大きく三つに分類し、（「後悔」「感謝」「自責」）自分の意見がどこに入るか考えて自分で黒板に貼っていきました。流れがものすごくスムーズなのと、準備がしっかりできていました。

このクラスの道徳を長く参観しました。一人ひとりに短冊形の用紙（磁石つき）を渡し、自分の意見を書き込み、まずは前後左右の人と意見交流です。

読み物教材を活用しての授業が中心です。

先生の話、生徒の意見、それぞれの場面です。

１年２年と１限に道徳を行いました。