ギャラリーにいる先生に分かるように人文字を作っているところです。あとで聞いたのですが、「好き」という人文字を作って、人間が一人余ったそうです。そうしたら、その一人が「大」の字になって寝転んで、「大好き」という文字になったそうです。すばらしい。

これは６限です。今度は１年が体育館です。最後のゲームとのときに行きました。クラスごとで人文字を作ります。ギャラリーから見ている担任の先生がその文字を読めればゴールです。

合唱コンクールや生徒総会の写真が次々を出てきて、笑いの中にもいろいろな思い出が頭をよぎったと思います。

１年も多目的室で１年を振り返る会をしていました。

１年間、このホワイトボードの記述が続きました。すばらしいことです。先生の思いがストレートに伝わる内容です。

ギターが珍しいのか、集中している生徒が多かったです。それと、苦手な人に教えている人の姿を見てうれしかったです。

ギターを抱えてすごくうまそうに見える生徒がいました。

問題を解いて、分からないところを先生や友人に質問しています。

自学自習ノートです。写真では分かりにくいですが、ていねいに書かれています。すばらしいです。

フレンチトーストです。おいしかったです。

家庭科の調理実習です。フレンチトースト、めちゃくちゃおいしかったです。ふっくらしていました。

豊臣秀吉の刀狩のことを学習し、初めは自分で調べ、次にはグループで確認しているところです。

廊下から英語を話す声がガンガン聞こえてきました。ペアで英語のあいさつを習って練習しているところです。

女子はグラウンドでサッカーです。

フットサルです。楽しんでいました。

昨日の卒業式、１年生の拡大班長会メンバーも姿勢も態度もとても良かったです。すばらしい。

ペアで英語のあいさつを練習していました。ペアをどんどんチェンジしていました。

今日はギターのコードの押さえ方を勉強していました。先生が「コードを弾いて、ジャカジャカ弾いて、うまくなっている気持ちになってはダメです。」と言っていました。確かに。

スカイツリーと昔の五重の塔の心柱（しんばしら）を比較して学習していました。現代と何百年前と科学の進歩はぜんぜん違うのに、なぜ、昔の人はあんなにすばらしい建築物を築けたのでしょう。不思議です。

あっと言う間に１年が終わりました。３年になるのも早いですよー。