「夏休みは何をしますか。」という問いにいろいろと回答しています。なぜか、バドミントンの練習をします、という回答が集中しています。

見てください。黒板一面に生徒の意見が書かれています。それだけですばらしいと思います。

待機している生徒を体育館の陰に入れ、給水をたっぷり取りました。

猛暑のため、５・６限に予定していた学年レクを１・２限に急きょ変更しました。変更して大正解でした。

毎日のように食べられて幸せです。今日もおいしかったです。

調理実習でカップケーキを作りました。わざわざ校長室まで持ってきてくれました。とてもおいしかったです。ありがとう。

今回のテーマは夏休みをどう過ごすか、です。いろいろ書いてくれました。

それぞれクラス毎にテーマを変えて勉強をしていました。

１年生は今日の１限に道徳を行いました。写真のクラスでは円グラフに工夫をして「支持する」「支持しない」の割合を自分たちの心情に合わせて表示していました。とても分かりやすかったです。

このクラスは全体で話し合う時間でした。

いい感じでどのクラスも自分たちのクラスのことを話し合っていました。

クラスの個性についてみんなで話し合っています。

１学期のクラスの振り返りをしていました。

昨日決定しました。

今日も実験です。

毎日楽しみです。自由に書いていきます。

黒板の橋の図を見て生徒たちが一生懸命考えているところです。「先生、もう一本橋をかけていいですか。」先生「うーん、それも一つの考えかな。」というようなやり取りをしていました。

朝に候補曲を聞いて、終学活時に学年で各クラスの自由曲を決めたようです。

数曲聞いて、自分のクラスはどれがいいか決めていきます。

朝の学活時に合唱コンクールの自由曲を聞いて、希望する曲を考えています。