Ｔボールという新種目だそうです。多くはボールをＴ字の器具に乗せて、止まっているところを打つそうですが、３年生は軽くほっても打てるそうで、Ｔは使っていません。すばらしい。

３年生は特に僅差だったと思います。金賞、銀賞おめでとう。全クラスすばらしかったです。

音楽の先生の講評、学年主任の先生の講評と続き、いよいよ審査結果の発表です。

とうとうラストの学年合唱、モルダウの流れです。全力で歌いきりました。

最後のクラス、力が入ったでしょうね。

３年生は最後の合唱コンクールです。気合が入るのは当然ですが、先頭に立つ人が高圧的に叱咤激励するだけではなく、粘り強くクラスに訴えて今日を迎えているところもあると聞きました。すばらしい。

３年はやはり違います。

改めて、ピアノ伴奏の人の苦労、指揮者の苦労、そして、パートリーダーの苦労に感謝したいです。この人たちのおかげなしでは、絶対に今日の成功はなかったと思います。ありがとう。

いよいよ３年生の合唱が始まりました。始めに係りの生徒が審査の観点等を言ってくれました。いろいろな係りの人がいて、合唱コンクールができました。感謝したいです。ありがとう。

グループで考えていました。

個人思考が進み、解けた人からぼちぼち答え合わせをしようかというところです。

合成樹脂などをつかって、和菓子を創っています。「校長先生、これ何に見えますか。」と問うてきたので、「金つばですよね。」「いや、大福もちです。」とのこと。

枕草子の暗誦です。「春はあけぼの、やうやう白くなりゆく山ぎは…」懐かしいです。

ＵＳＪへの行き方を英語で話そうとしていました。ＡＥＴの先生と一緒に会話をします。

明後日の合唱コンクール本番に向けて、真剣な態度でリハーサルに取り組んでいます。

先日の北河内の予選を優秀な成績で通過し、今回大阪府英語暗誦大会に参加しました。見事大阪府で４位というすばらしい成績を収めました。すばらしい。特に北河内の生徒が上位を占めたそうです。それもすばらしい。

６限後の合唱の時間です。指揮者からのがんばろうの話とリーダーから、歌い方のポイントについて説明していました。

こちらも移動の練習をやっています。真剣です。

分割授業です。学び合いが始まっていました。

文化祭に向けて、修学旅行新聞を仕上げていました。