自分たちで関係代名詞を含む質問を考え、班ごとに問題を出しています。大いに盛り上がりました。私もこんな英語の授業が受けたかったです。楽しみながら英語が身についていきます。

関係代名詞の学習です。基本を教わり、自分たちで問題文を作成しているところです。

こちらも学習班を活用しての勉強中でした。

持久走です。

自分のこと、自分たちのクラス、学年を振り返る発言が目立ちました。真剣さが伝わってきました。

３年生になると、いろいろ考えが深まります。発言の一つ一つの重みがあります。

まだギターを弾けないのですが、シンガーになった気分で弾き語りをしている人がいました。かっこよかったです。

３階を歩いていると、音楽室からギターの音が聞こえてきました。行ってみると、楽しそうに弾いている人の姿が。

みんなからほめてもらえたら、きっと美術が好きになる人が増えるでしょう。

和菓子づくりが完成し、相互に評価をしています。「おいしそう」「かわいい。」などと肯定評価が書かれています。むちゃくちゃうれしいでしょうね。

４限です。今日の暑さはどういうことでしょう。１２月というのに、真夏の暑さです。４限開始２分前に体育委員が号令をかけ、ランニング、準備運動を始めました。

３年生は１限、公立高校に出す自己申告書の清書をしていました。下書きを済ませ、いよいよ本番です。１２月の期末懇談では私立高校等は決定する方向です。そんな時期になりました。

授業終了間際にのぞきました。演習に取り組んでいました。

関係代名詞　ＷＨＯ　の使い方を学んでいました。

実は自習の時間です。しかし、辞書をつかってまるで普通の国語の授業のような雰囲気です。自習がしっかりできるクラスはまちがいなく良いクラスです。すばらしい。

器械体操の授業です。ふだんよりも柔軟体操に時間をかけています。ひそかに先生もストレッチをしていました。

グループでの活動が終わり、全員で共有する時間です。どのグループの人もしっかり発表できていました。

ほぼ１時間見学しました。エネルギー資源について考える授業でした。グループで意見を出し合い、全体に発表するという流れです。生徒たちが男女の差のないところが多く、気持ちよく参観できました。

長距離走です。１５００ｍ走と思います。クラブも引退しているし、しんどいのでは。

ピアノの周りではリコーダーの練習を、座席ではクラッシックギターの練習をしていました。かっこいいです。