バドミントンが始まりました。ラケットの中心部になかなか当たりません。空振りも多いです。がんばれ。

「自分のできることを英語にする。」という授業でした。活気がありました。

確認テストの採点を自己採点で行っています。その後に今日の授業の気づきや疑問点を振り返りとして記入していました。

この授業では、単元が終わると、そこでの基本事項を確認するための確認テストを行います。定期テストの前にこの確認テストの内容を復習するだけでも、大事なところの復習ができるようになっています。

「自分にできることを英語で話そう」という授業でした。「泳げます」「本を読めます」「走ることができます」などを英語で話していました。

ヘルマン‐ヘッセの名作「少年の日の思い出」を教材に、ペアで本読みをしていました。

始業から３分の窓開けは冷えすぎて返って風邪をひくとのことで、その代りに休み時間は徹底して窓開けをすることに変更しました。学年末テストの３週間前です。

社会の授業をグループを活用して進めています。今日は鎌倉時代の勉強でした。この教室の机といすにはテニスボールが脚に装着されました。こうすると、移動させたときに音が出なくなって、快適です。

持久走です。このクラスでも、ゴールした後の生徒が、もう一度走り、まだ走っている生徒を応援していました。すばらしい。待機している人の応援もすごかったです。

器械体操です。今日はテストでした。バランスを取って立っています。

いつものように温かいメッセージ黒板です。学級閉鎖が終わり、クラス全部がそろうと、活気があります。やはり、これでないと寂しいです。

教室に入ると「みんな、ほんまに分かっていますかー？」と先生が何度も問いかけ、「もう一度、ペンで確認してください。」と言って、ペンで図形を作っているところです。

男子はグラウンド中央に小さめのコートを作り、サッカーです。寒い時期なのでちょうどいいです。

ペアで足の動きについて確認した後、その内容を発表しています（１、２枚目）。３枚目は指摘された点に改めて注意しながら打ち合っているところです。生徒にしてみれば、何に気をつければいいのか、分かりやすく、かつ、ペアで修正し合うので、技術向上につながりやすい指導と思いました。すばらしい。

バドミントンの授業です。事前に足の動きについて先生から指示を受け、そこに注意しながら打ち合っています（１、２枚目）。３枚目は集合して、互いの足の動きについて良いところ、悪いところをペアで確認しています。

２組と４組が学級閉鎖が終わり、登校となりました。生徒に聞くと、「やっぱり、学校がある方がいいです。」「先生、僕、家のこといっぱい手伝わされました。学校が始まってうれしいです。」と言っていました。

毎日１年の先生が廊下にメッセージ黒板を書いています。インフルエンザによる学級閉鎖は市内の他の中学校でも四校報告されています。小学校はもっと多いです。

７２期生のみなさん、体調はどうですか？
月曜日に２組と４組、そして昨日１組と３組が学級閉鎖になりました。
掃除の時間に、４階に上がってみると静まり返っていました。やっぱり寂しいですね…。先生たちで、いつも通りの清掃を行いました。いつもはいろいろ話ながらやっている掃除だったので、寂しいですね。

とにかく今は体調管理をしっかりしてほしいと思います。体調を崩している人は、何よりもまずはゆっくり体を休めること！それを最優先にしてください。いつも言っている「換気」「うがい」「手洗い」をしっかりしてくださいね！あとは、「加湿」と「水分補給」もね。

２組・４組は金曜日からの登校になります。総合の授業は２組が「技術」で４組が「国語」になります。

１組、３組は月曜日からの登校です。

また、拡大班長会のメンバーに関しては、２５日(金)に予定していた「夜間中学校の訪問」については、延期になりました。延期した日程は決まり次第、連絡します。

保護者の皆様も、体調に気を付けていただきたいと思います。

金曜日２組・４組、そして週明けの月曜日に全クラスが揃うのを楽しみにしています。
ゆっくり体を休めてくださいね。

７２期生　１年学年主任　奥野雅樹

石に紙を何枚も貼り付けて張り子の型を作ろうとしています。

石がドカンと机上にあるので、驚きました。張り子を作るそうです。