戦後のＧＨＱの占領政策がなぜ、転換したのかを考え、議論し、発表しています。立派でした。

男子がピアノの周りで歌唱練習、女子が席でリコーダーの練習をしていました。

小グループを活用して、make A B　の構文について学習していました。オールイングリッシュをめざしています。

問題を解き、学び合いをしているところでした。

アイディアを出し、自分だけの「灯り」を制作しています。

学習班になって勉強していました。

第１回の実力テストです。

珍しいことですが、男女が合同で体育をしていました。大きな声で号令がかかっていました。いつも以上に緊張感がありました。

学習班を徹底して活用しています。歴史です。

このクラスも班でいろいろ相談しているようです。

班ごとの目標を話し合って決めていました。黒板に書いています。

周りの人と話し合って決めていました。

１限、学活です。ワイワイやっています。係り決めです。

分割授業です。多項式の計算問題のようです。

分割授業です。あちこちで教え合いが進みます。前に解答が用意されていて、解けた人から自己採点をしていました。

学習班で意見交流をし、ホワイトボードに意見をまとめています。

二人の英語の先生に英語を話していました。

分割授業です。自分でやってみて分からなければ聞きにいきます。教える方も賢くなります。

分割授業です。多項式の計算について学習していました。教え合いをしているところです。

学習班で役割を決めているところです。あっと言う間に決まっていました。すばらしい。