これぞ「住中魂」という話しをしました。

教育実習の先生と授業支援の先生に自己紹介をしてもらいました。

すばらしい。２年生が林間の報告とその後の学年の様子を発表してくれました。自らを厳しく反省する場面もあって、聞いている私たちも身が引き締まる思いでした。

すばらしい。３年生が全校生徒に修学旅行にもっていく千羽鶴を折ってくれたお礼を言いました。そのあとに、３年生全員の気持ちが入った「平和の誓い」メッセージを何もメモを見ずに発表してくれました。何かの朗読大会の発表のようでした。とにかく内容がすばらしい。次回の学校だよりを楽しみにしてください。

この時間には教員も読書をすることになっています。廊下で読書をしている先生です。私（校長）も本を読みながら、生徒の出欠状況を見ながら、写真を撮りました。

３人連続クリアしたところを撮影できました。まぐれです。

全員でやろう、大事な言葉です。

全力そうじです。何人もの生徒がぞうきんで床ぶきをしています。すばらしい。

歴史です。桃山文化について調べていました。

担任の先生が「ごはんのお代わりをする人はいませんか。」と言っているところでした。

校長が様子を見にいくと話しかけてくれる生徒がいます。ありがとうです。

おいしそうに食べています。

給食時間の教室です。平和に食べています。

給食時間の様子です。食べているときは静かです。

あったか黒板が二つです。

７時３０分より数分前なので準備中でした。

１年生が校外学習等の掲示物を貼っていました。温かみを感じます。

今日は１年生が校外学習で朝の練習には参加していませんでした。

優秀作品が決定したようです。

解き方を前に出て説明していました。すばらしい。