１年も２年も教科を増やして受験している理由は、何万人も受けているこのテストの結果で自分の弱点や課題が明確になることで、各生徒の力を伸ばすことができるからです。

１年も市の到達度テストを受けています。本校では国語・数学・社会・理科と四教科を受けています。

中学校の英語の目標の一つは、授業中全部英語で授業することです。１年ですが、さっそく先生が英語でいろいろ指示をしています。なんとなく伝わっているのがすごいです。

授業について説明があり、その後「では、皆さんで私を知り尽くしてください。」と先生が宣言したところです。

この授業でもこの授業ではこうする、という話しをしていました。

この時間の集会は集団づくりです。輪になって手をつなぎ、「電気信号」が来たら、隣の人の手を握るというゲームです。途中で電気が止まる？というハプニングもあり、大いに盛り上がりました。

先生たちのロールプレイを見て、生徒たちが自分の思うところに付箋を貼るのですが、５枚のカードすべてに意見が分かれました。つまり、自分と人の考えはちがうということです。人それぞれに感じたり、考えることが違うことに気が付いてほしくて、ロールプレイをしました。

先生たちのロールプレイを見て、生徒たちが自分が賛同するＡ〜Ｅのボードにふせんを貼っていきます。

これも先生たちが何やら言い合いをしているお芝居（ロールプレイ）をしていました。それを見ていた生徒たちが先生から「ふせんカード」を２枚ずつもらっている写真です。

１年生の各クラスで自分の決意を表明するために準備しているところです。

クラスで一年間の自分の決意表明をしているところです。２枚目の生徒は、他の人たちが初めに話すのは恥ずかしいと言っている間に「じゃ、ぼくが一番に言います。」と言って発表していました。すばらしい。

１年学級写真のメイキング写真です。学級で確認していたため、現場ではスムーズに並べていました。

「皆さん、話が続いて疲れましたね。ここで、身体を少し動かしましょう。」と言って始まったのが、輪ゴムを人差し指と親指で後ろの人にリレーーしていく競技です。２組が優勝して喜んでいました。

昨日今日と先生たちも生徒たちも、とても忙しいと思います。いろいろ決めたり、確認の話を聞いたりと。写真は１年生の学年集会です。各教科の話も聞いていました。

「本当にすばらしい」、すばらしい。

１年生は先生から話すことが多く、明日から朝の読書が始まります。

１年生が恒例の校内探検を行いました。職員室や保健室、図書室、進路指導室、理科室、調理室その他を１時間かけて見て回りました。

２限です。体育館で１年生が発育測定をしていました。体重計は生徒から見える側には「Ｄｏｎ’ｔ　ｌｏｏｋ」と書いてありました。

１年生が始業式に行こうとしているところです。並び方等をチェックしていました。

１年の先生が４階の廊下、先生たちの準備室前の掲示板に書いていたものです。温かみを感じました。