２学期の期末懇談が始まりました。学期末を迎えるにあたって、頑張ってきたことやできなかったこと、これからしなければならないことなど様々な内容で懇談が行われると思います。
　保護者の方には貴重な時間を割いていただいております。たいへん短い時間ですが有意義な時間にしていただき、お子様のためによろしくお願いいたします。、

暗幕をしているので写真が暗いですが、多目的室に学年全体を集めて１年生が進路学習をしていました。入試制度のこと、チャレンジテストのこと等パワーポイントを使って説明をしています。将来の進路は一人ひとりの問題ですが、悩んだり、考えたりすることは誰も一緒です。また、将来の進路の為に学力をつけなければならないことも皆同じです。６９期生の一人ひとりが、お互い励まし合う中で切磋琢磨していくことが何よりも大切で、それが、結局一人ひとりの進路を確かなものしていく近道であることを先生の話から感じ取ることができました。

今日は１年生の社会の授業でした。環境問題について考えるとして、酸性雨、地球温暖化についてその対策を考え、交流していました。また、前時の振り返りをペアでし合っており、生徒は大変熱心に振り返りを行っていました。

　校長先生からは昨日行われた３年生の進路委員会についてと、チャレンジテストについての話がありました。それぞれ進路に向けてしっかりと取り組んでいってください。
　その後養護教員からは感染性胃腸炎の予防について詳しく説明がなされました。体調を崩さないように気を付けて生活してください。

　引き続き１２月１５日の朝礼では、陸上部、バレーボール部、サッカー部の表彰が行われました。３年生が引退して２年・１年が中心となった部活動でも良い成績を上げてくれています。

　生徒朝礼の前に、作文コンクールと北河内連合音楽会の表彰が行われました。個人での頑張り、クラスでの頑張りそれぞれが一生懸命に取り組んだ結果です。

２時間目の３年生英語（分割授業）を大東市教育委員会の指導主事先生が見学されました。ＡＥＴのマンディ先生の授業の様子を見ていただきました。後半は英文の暗唱をマンディ先生に聞いてもらって合格をもらうような活動もしていました。チャイムが鳴っても英文を聞いてもらおうとしている生徒の様子に指導主事の先生は感心しておられました。

本日の校内授業研究は２教科です。まず、２時間目に２年生の体育の授業でした。タグラグビーを通して、ランニングスキルを身につける授業でした。グループ毎に作戦を立てゲームもしていました。

５時間目は、２年生の家庭科の授業です。ブックカバーを制作するにあたり、本返し縫いの練習をする授業でした。班机にして練習と進度のチェックをしていました。

２年生の英語の授業です。クラスを分割して少人数授業を行っています。ＡＥＴの先生が指導しているクラスは、カナダの観光地を教材にしてその場所を英語で表現する授業を、もう一方では、「…に〜がある。」という表現をICTを活用して定着する授業をしていました。

今日の午後は、泉小、住道南小の６年生、本校の１年生を対象に「ちゃんへん。」さんをお招きして講演会を開催しました。保護者の方も来られる中、前半は、パフォーマンスを披露してくださいました。素晴らしい演技が次々と出される中、拍手の連続でした。

後半の講演では、ご本人の生い立ちとジャグリングとの出会い等を話されたり自作の歌を披露してくださったりする中で、在日外国人問題やいじめ問題についてもわかりやすく話してくださいました。講演会後に、「生徒に何を一番伝えたかったですか。」と尋ねたところ「大人になると小中学生の時には見えなかったこと、気づかなかったことも見えてくる。夢をもって強く生きることが大切です。」とおっしゃっていました。本当にありがとうございました。

今日の校内授業研究は１年生の体育でした。種目は長距離走です。二人一組となり、お互いのタイムやラップについて伝えたり励ましたりする中で自己の記録を伸ばそうとしています。走っている時の写真を撮ることができなかったので事後指導の時の写真をアップしました。

１年生の英語の授業の様子を紹介します。今日は「〜している。」（現在進行形）という表現を学習していました。先生や生徒が出演している動画を準備して、「何をしているのか英語で表現してみよう。」と問われて生徒は隣同士で確認をしていました。自分たちの知っている人の映像ですから生徒の関心の高さは普段以上です。

９日に北河内中学校音楽会が大阪国際大学のホールで行われ、大東市の代表として２年４組が出場し、合唱コンクールで披露した２曲を歌いました。他の６市の代表も大きく元気な声や体をゆすってリズムを感じながら楽しそうに歌う様子など、どれも素晴らしいものでしたが、４組の歌声はとてもきれいなハーモニーを奏でていました。本当によく頑張りました。

今日は、２年生の英語を実施しました。「…に〜がある。」という構文を学ぶ授業でした。ＩＣＴを活用して部屋の絵を示し、そこから英文を作ったりという活動がありました。

今日は３年生の数学を実施しました。相似比と面積比について学び、身近にある相似形としてのピザのＭサイズ、Ｌサイズのどちらが得かについて考える内容でした。

今朝の集会では、保健委員会、図書委員会、美化委員会の３委員会が発表しました。保健委員会は暖房使用による喚起の励行について、図書委員会は１８日に実施するビブリオバトル（推薦図書のアピールを競う行事）について、美化委員会はボランティア清掃についての話でした。

２年生の数学では、図形の定理や証明について学習をしています。市教育委員会から学力向上支援チームを招いて学習内容について振り返りながら授業を進めています。生徒にとって図形の証明は歯ごたえのある分野の一つのようですが、小集団で話し合うなど前向きに授業に取り組んでいます。

今日は、３年生の国語と１年生の国語を実施しました。３年生は、「奥の細道」、作者の心情を読み取り「感涙」の理由を考える授業、１年生は問題に記された短文からどの「故事成語」があてはまるかについて考える授業でした。