今年から、先生たちが中心に体育大会を進めるのではなく、学年練習では委員長や校風委員が中心になって進めていこうということになりました。確かに学校行事は君たちが主役☆君たちが意識して動いてくれると、みんなが気持ちよく取り組めますね。
　写真は学年委員長と副委員長のお二人。いつも前向きに取り組んでくれます。事前に大まかな打ち合わせをしますが、その場に応じてセリフを言ったり、的確なアドリブを入れたりと、先生は感心することも多いです。
　全体練習では先輩に迷惑をかけることがあるので、校歌を覚えるなど、自分一人でもできることをしておくこと！大縄の練習では各クラス共、あきらめずに熱心に取り組んでいます。今、１年最高回数は１２回かな？！大縄も台風の目もクラスの実力の見せどころです。大縄については３年生が経験者なので、先輩に相談してアドバイスをもらってみては…♪

　夏休みの宿題（英語）だった１００単テストがあり、合格点に足りなかった人や惜しかった人が多かったため、全員再テストを授業中に行いました。１００点を取る人も増えています。みんなには、来週から再来週の英語の時間で結果を返します。
　英語の得意・苦手に関係なく、努力の成果が出やすい１００単。「先生、悔しいわぁ！」「次は合格したんねん！」というつぶやきが、先生は嬉しくもあり、応援もしています。
　写真では４組の分割Cでの１００単の様子です。２学期からは英語の分割授業も始まりました。人数が半分になっても、発音の声が大きく、意欲的な人もたくさんいます。先生たちも君たちに負けないように頑張るぞ！一緒に勉強しような☆

　金曜日は宿題テストがありました。夏休みの宿題だった範囲を、どれくらい分かっているか、試すものでした。１〜５限までのテストは初めてだったのですが、緊張感を保ちながら、１年生のみんなはよく取り組んでいたと思います。
　６限の総合では「アサーティブ・トレーニング１」ということで、表情のカードを見ながら、その表情がどんな気持ちを表しているのかを考え、班やクラスで発表をしました。「へぇ〜、そんな意見もあるんや」としみじみしたり、「なんやそれー！」と突っ込みも入ったりして、和気あいあいと参加できました。
　やっぱり、気持ちは口で伝えないと周りには分かってもらえないよね。次は「言い方」について、一緒に学びましょうね。