委員長をやるかどうか、迷っている生徒が「神様の声」を聞いて、やっぱり委員長をやってクラスのためにがんばろうと決意を述べるシーンが３枚目です。言いたいことがストレートに伝わってきました。

今日の報告会も生徒たちが司会や始めのことばや終わりの言葉をしていました。すばらしい。３枚目は、今回は１年２年と合同で訪問したので、４人の代表の人がその合同会議を進めてくれたのことの紹介を改めてされているところです。ありがとう。すばらしい。

本日６限に２年生が夜間中訪問の報告会を実施しました。訪問した人が当日の様子を話していました。行った人は、いろいろな事情で夜間中に通っている人たちの姿を見て、大きな刺激を受けたという話をしていました。

問題と解き終えた人が黒板の答えを見に行ったり、教えてもらう人がいたり、教室全体が学習している雰囲気に包まれていました。

３枚目は豚の焼き具合を先生が顔を近づけて確認しているところです。「ちょうどいいです。」とのこと。やったあ。たまたま調理実習の時に教室に入ったのですが、多くの人の幸せそうな顔を見られて私も幸せになりました。

豚のしょうが焼きです。おいしそうなにおいが部屋中に充満していました。

先生の説明が終わり、学習班での活動が始まりました。

あったか黒板です。ふれあいフェスティバルでは生徒の皆さんと先生の良い感じで語り合う姿が見れたように思います。ありがとう。

生徒総会に向けて班の中で総会をしていました。