学びを他人ごとではなく、自分のこととして捉えることができると、１時間の授業、家庭学習、ノートの取り方すべての密度が濃くなります。
達成感も成果も上がります。
グンと伸びる時です。

写真は２年生英語の授業（少人数）、数学ノート・１年生廊下掲示、家庭学習ノート・２年生廊下掲示です。