バスケットのシュート練習をテスト形式でやっていました。決められた時間にどれだけシュートできるかを練習しています。

レタリングというのでしょうか。漢字を大きく書いていました。

分割授業です。疑問視＋主語＋述語の法則について勉強していました。

保健室の使い方について学年の先生から話がありました。

今朝は吹奏楽部の人たちもあいさつ運動に参加してくれました。ありがとう。