クラスの個性についてみんなで話し合っています。

１学期のクラスの振り返りをしていました。

ペアで立ち上がって英会話の練習です。全員がきっちりしていました。

グループで練習をしていました。

１限に２年生が合同プールを行いました。大喜びです。

生徒会役員、校風委員会、吹奏楽部とあいさつ運動に参加しました。すばらしい。

今朝の登校時、漢字検定の申込受付を行いました。

全員でグラウンドに礼をして始まります。

元気です。

昨日決定しました。

放課後、パソコン準備室で行いました。全員がいい意味で緊張感を保ち、とてもいい面接練習になりました。すばらしい。

まめを箸で右から左に移動させていました。タイムを計って競争です。

先生が「今はまだ一人で考える時間。分からん人、聞きたいという気持ちをためる時間です。」と言い続けていました。その時間が終わり、グループになると「ここ、どうなるの？」と積極的に聞いていました。

今日も実験です。

この授業も教え合いをしているのですが、生徒の「知りたい。」「この問題を解きたい。」という気持ちがガンガン伝わってくる授業です。「これ、教えて。」と積極的に聞きに回る生徒が多くいました。

黒板に答えを書いている生徒、学習班で答えを出し合っている生徒たちです。賢くなっていると思います。

学習班で意見交流しながら、考えを深めていっています。

原子について学習しているのでしょう。磁石をああだこうだ言いながら説明をしていました。

毎日楽しみです。自由に書いていきます。

３年生になると体格の大きな生徒も多くなってきます。合唱コンクールのことが話題になってきて、一段と音楽の時間が白熱し始めたような気がします。