午後からは社会科の学習として、東大阪市にあるごみ処理場を見学しました。

大東市で収集されたごみも、この処理場に集められて焼却されています。

２つ目の目的地、京都水族館では山間地の清流に生息するオオサンショウウオや日本の近海の魚、アザラシやペンギン、クラゲなどを間近に見ることができました。

昼食時にはイルカの調教の様子なども見ながら、美味しいお弁当をみんなで食べました。

みんなとても元気で、とてもうれしそうでした！

梅小路蒸気機関車庫をバックに、ハイポーズ！

汽車は梅小路公園の横を走ったので、公園の人に手を振ったり、きれいなアジサイの花がたくさん咲いている所では、アジサイにちなんで三箇小学校の校歌の合唱が始まったり、みんなうれしそうでした。

機関庫のところに戻ってきた時には、汽車から降りてきた子どもたちを運転していただいた機関手さんが見送ってくださいました。

もうすぐ蒸気機関車が出発します。

いよいよ本物の蒸気機関車に乗る体験をします。みんなワクワクドキドキして気分も大いに盛り上がりました。

１回目の集合時間が迫ってきました。SL機関車が勢ぞろいする機関庫の近くに集合です。

電車の車輪と綱引きをしたり、運転台に座って運転手になった気持ちになったりすることができます。

子どもたちの楽しい様子が伝わってきました。

記念のスタンプコーナーも大人気でした。

京都鉄道博物館に到着しました。ここからはグループで見学します。時計係の子もいて、集合時間に間に合うように気をつけました。

見たことのある電車の車両や昔の汽車など、とても広い敷地で子どもたちが体験できるように様々な工夫がされていました。

６月１６日（金）、今日は４年生の子どもたちがとても楽しみにしていた校外学習です。

代表の子どもたちの司会で出発式を行いました。

そしてバスに乗って、いよいよ京都鉄道博物館めざして出発です。

４年生は外国語活動の時間に英語の音声を聞いて、教科書の問題を解いていました。

図工では円形の黒画用紙に模様を描いたステンドグラスを作っています。窓ガラスに展示をしたら、とてもきれいで子どもたちも喜んでいました。

図書の時間には学校図書館司書の先生から絵本の読み聞かせをしてもらいました。みんなよく聞いていました。

４年生は音楽で三箇小学校の校歌を歌っています。とても伸び伸びとした声で歌えました。

社会科では大阪府の地形について学んでいます。

算数では「角」の学習で、２種類の三角定規の角度の覚え方を復習していました。

４年生は算数で「角」の学習をしています。今日は練習問題に挑戦しています。合格できたら、友だちにアドバイスしたり、最後は今日の学習の振り返りを書いています。

４年生は図工でステングラス作りをしています。模様をカッターで切り抜くのは難しいので、お家の人にも見守ってもらったり、少し手伝ってもらったりしました。

４年生は漢字学習ノートの課題を仕上げたあと、「三箇フェス」の新聞づくりをしています。

理科では雨の水が地面にどのように流れていくかの学習をしています。雨降りになった日に傘をさして運動場に観察に行く予定です。

図書の時間に読みたい本が決まらないときは、「本のくじ」の箱があって、そこのおみくじを引くと「おすすめの本」を紹介してくれることになっています。

４年生は図工でステンドグラスを作っています。円形の黒い画用紙に模様を描いたところをカッターで切り抜いて、そこに色セロハンを貼って作るようです。

図書の時間には、全児童に「読書ノート」が配付されたので、早速読んだ本のミニ感想を書きこんでいます。

４年生の「せっけんカーリング」のお店では、せっけんを滑らせて的に入れるゲームです。

３段階の難しさのコースがあって、３つ目のコースは超難関ですが、そこで高得点を取った子もいて、びっくりしました。

４年生の「ボーリング」のお店では、３球で全部のピンを倒すと、黒板に名前を書いてもらえます。

全部倒れて、思わずガッツポーズのお友だちもいました。

４年生の「ダーツ」のお店です。入口でダーツで当たった日本地図の地方のところへ行き、今度はその地方の都道府県に向かってダーツを放ちます。

それで何点か獲得できるゲームです。

４年生で習う都道府県の学習にもなりました。