１年生は席替えをした後、しばらく同じ班になった人とお話をしています。

算数では「１０より大きいかず」の学習が始まりました。

１年生は夏休みの出来事など、先生からのお尋ねに子どもたちが手をあげてこたえていました。

夏休みの工作の作品や作文など、みんなに紹介してから、先生に展示してもらいました。

７月１４日（金）、朝からセミの大合唱で、子どもたちもセミ取りをしようとしたり、もうすぐ始まる夏休みにうきうきした気持ちになっているようでした。

１年生は算数の復習テストや国語の書き方の学習をしました。

図工で作った指人形と一緒に、先生に写真を撮ってもらいました。

７月１３日（木）、今日は曇りのお天気で、少しパラパラと小雨が降ったりしています。でも、運動場で遊んだり、卒業写真を撮ったり、水泳学習も行うことができました。

１年生は算数で「ちからだめし」の問題をしたり、国語では１学期の復習のテストをしたりしました。みんなよくがんばっていました。

７月１１日（火）、１年生は国語で「すきなもの、なあに」の学習をしています。「ぼくのすきなものは、○○です。どうしてかというと、○○だからです。」と好きなわけも言えるようにします。みんなの前で発表するのは、とてもドキドキします。

算数では、たし算やひき算の計算カードがすらすら言えるように練習しています。

１年生は国語で動物の体の部分の絵から、なんという動物かをあてるクイズを作っています。これは国語の説明文の「問い」と「答え」の学習につながっていきます。みんなでタブレットパソコンで動物を調べて、一生懸命作りました。

７月７日（金）、今日は１年に一度、織姫と彦星が出会う七夕です。給食も七夕メニューで星形のきれいなかまぼこの入ったそうめん入りすまし汁など、子どもたちに大人気でした。

１年生は水泳学習で「けのび」の練習をしています。先生に一人ずつ見てもらいながら、がんばって泳いでいました。最後に全員で洗濯機の水流のように、プールの中を回っていくのがとても楽しそうでした。

１年生は水泳学習で「ふしうき」の練習をしています。顔を水につけて、ぷかっと体を水に浮かせることが目標です。

上手にできた時には、みんなで拍手をおくりました。

７月４日（火）、今日は一段と暑さが増しています。プールからは子どもたちの歓声が聞こえてきました。暑さに負けずに水泳練習をがんばっています。

１年生は国語の学習で「くちばし」の学習をしました。いろいろな動物のくちばしの絵を見て、「これは、なんのくちばしでしょう。」の問いに対して、次のページに答えの生き物の名前の文と写真がのっています。そして、この学習を応用して今度はタブレットパソコンで生き物の写真を探して、教科書の文と同じように問いと答えを書いています。

写真をよく見て、生き物の特徴をよくとらえ、問いと答えの絵も描いていました。

７月３日（月）、朝から気温が上がり、とても暑い一日になりました。

１年生の昼学習の時間の様子です。算数の計算問題をしたり、英語のアルファベット歌を歌ったりしました。お友だちに問題を教えたりもしています。

１年生は水泳学習をとても楽しんでいました。

ビート板なしでも、ロケット発射の「けのび」の練習を頑張りました。

プールサイドにあがってからのバギーのペアでの確認や整理体操も元気にしていました。

６月３０日（金）、ここ数日とても暑い日が続いています。水分補給等、熱中症に注意しながら教育活動を進めています。

１年生は水泳学習で、はじめにビート板を使ってロケット発射（けのび）の練習をしました。先生が「温泉！」と言うと肩まで使って、次の合図で壁を蹴って発射します。顔を水につけて腕をしっかり伸ばすと進むことができます。

６月２９日（木）、１年生は生活科で育てている朝顔をタブレットパソコンで写真撮影してきました。教室ではその写真がパソコンのどこに保存されているか確認しました。間違って撮影した写真を削除する仕方も習いました。

国語では「おおきなかぶ」のお話の教科書の文章をよく見て、ノートに丁寧に書いています。写し書きができることも大事な学習です。

６月２８日（水）、今日は朝からとても暑い一日になりました。プールに入っている子どもたちも、とてもうれしそうでした。

１年生は水泳学習で水慣れの「水かけっこ」や「けのび」の練習をしています。みんな元気に泳いでいました。

６月２７日（火）、朝は曇りがちのお天気でしたが、だんだん気温も上がってきてプール日和になってきました。休み時間は多くの子どもたちが元気に遊んでいました。

１年生は図工でカラフルな「はらぺこあおむし」を描いています。クレパスで丁寧にぬっていました。

国語では鳥の「くちばし」についての文章を習ったあと、いろいろな生き物の体の部分についてタブレットパソコンを使って調べています。体の部分の写真を画用紙に写して描いて、クイズのようにしていましたが、なかなか生き物の名前を当てるのは難しかったです。

１年生の水泳学習の最後は水中の輪くぐりをしました。

輪をくぐる時に泳ぐようにしてくぐる子もいました。

プールサイドに戻ると、２人ペアのバギーで前からつないだ手を挙げて番号の号令をかけました。最後はシャワーを浴びて体を洗いました。

今日の水泳学習は先生の指示をよく聞いて頑張ることができました。

６月２３日（金）、今日は昨夜からの雨がやんで１年生が今年最初の水泳学習をしました。

子どもたちもとても楽しみにしていて、わくわくしながら最後までがんばれたと思います。

はじめにプールサイドに腰をかけて、バタ足をしました。それから後ろ向きにゆっくりとプールに入り、水慣れで「温泉」のように首までつかりました。そして次は「カバ」のように口や目のところまでつかり、最後は一瞬でも頭の上までつかりました。

そして反対側のサイドまで歩いてみました。みんな上手に歩けていました。

１年生が「すきなこと　にがてなこと　についてかんがえよう」のテーマで人権学習を行いました。

はじめに、自分の「すきなこと」について発表しました。みんなからたくさんの「すきなこと」が出てきました。そして、次は「にがてなこと」について発表しました。するとこれもたくさんの「にがてなこと」がでてきました。

みんなから出された「すきなこと」にも「にがてなこと」にも、どちらにも「きゅうしょく」がありました。「おにごっこ」もどちらにもありました。

先生が「おにごっこが好きな人は、おにごっこが苦手な人にどんな助け方ができるかな」と尋ねると、「速く走れるように教えてあげる」「ゆっくり走ってあげる」など、子どもたちなりに苦手な子を応援する仕方の意見が出されました。

誰にでも好きなことや苦手なことがあることがわかり、助け合っていくことが大事だとわかりました。１年生が一生懸命考えて、みんなが自分の考えを発表することができました。

６月１９日（月）、今日は梅雨の合間でとてもいいお天気になりました。休み時間外に出ると気温が上がってきているのがわかりました。

１年生は算数で「ぜんぶでいくつ」のたし算の学習をしています。今日は文章問題の式を考えて、答えには単位がつくことに気付きました。

６月１５日（木）、曇り時々雨のお天気です。休み時間の時は外で遊ぶことができました。

１年生は算数の「たし算」の学習で、水槽の金魚の数を例に「あわせていくつ」の学習をしました。

国語では、「おばさん」⇒「おば（あ）さん」、「おじさん」⇒「おじ（い）さん」の、「あ」と「い」のひらがなの使い方について習いました。