研究授業の後は、今日の授業を巡って先生たちが、より良い授業のありかたについて意見を出し合いました。先生たちも「学び合い」です。

最後に講師の先生よりご指導をいただきました。三箇小の子どもたちの学ぶ姿をたくさんほめていただき、先生たちへも励ましとアドバイスもたくさんいただきました。

『おにごっこ』の説明文で学んだことは、説明するときに「また」とか「ほかに」とか「このように」とか順序を表す言葉を使ったり、「だいじなことば」に気をつけて説明することでした。班のお友だちと一緒に考えて、１つの文にまとめることができました。そして、今度は学級のみんなに説明文を聞いてもらいました。

「その言葉は１年生にはわからないと思います。」や「○○の言葉にすればいいと思います。」など、みんなの工夫の意見が出てきました。

最後の振り返りでは「グループで活躍できました。」など、子どもたちの頑張りが書かれていました。

今日は２年生のクラスで国語の研究授業を行いました。『おにごっこ』という教科書の説明文を学習して、こんどはいろいろな種類のおにごっこを１年生に説明して、一緒に遊ぶことを目標に、どうしたらわかりやすい説明文ができるか班で考えました。

１月１７日（水）、今朝はとてもいいお天気になりました。

今日も児童会の子どもたちが登校する子どもたちに元気に挨拶をしていました。

「おはよう！」の挨拶の響く一日のスタートはとても気持ちがいいです。

１月１６日（火）、今朝は特に冷え込みが厳しく感じましたが、朝、子どもたちが登校するころから雪がちらちら降り始めました。

今週行う児童会の挨拶運動の子どもたちも元気に声を出していました。

朝マラソンや朝遊びで運動場に飛び出してきた子どもたちも、空からの贈り物に、とてもうれしそうでした。

今日は１年生のお友だちが読書ノートで１５０冊読了を見事達成しました。おめでとうございます！

冬休みも毎日読書をがんばって続けてきた成果です。読書は心の栄養です。これからも読書に挑戦しましょう！