１１月１０日（金）、今日は２年生のお友だちが読書ノートで１５０冊を見事達成して、表彰しました。１冊１冊読んだ本の題名とミニ感想を読書ノートに記録して、１５０冊を達成するのはとても大変だと思います。よくがんばりました。

読書はみんなの心の翼を広げます。これからもぜひ読書に挑戦しましょう！

１１月７日（火）、今日から３日間、谷川中学校より３名の中学生が小学校の先生の仕事を体験するために三箇小学校へ職場体験に来ています。

朝は早速、門のところで子どもたちに「おはようございます！」と挨拶をしてくれたり、校内音楽会のお手伝いや感想発表、教室での子どもたちの学習の補助と一生懸命かかわってくれていました。

少し緊張はしているようでしたが、礼儀正しく、子どもたちに優しく接してくれています。３名とも本校の卒業生なので、中学生らしく成長した姿にうれしい気持ちになりました。

子どもたちが放課後に友だちとよく遊ぶ公園に、たくさんのごみが放置されていることに気付いて、昨日からみんなでごみ拾いをしてくれています。

昨日は４，５，６年生の子どもたちが集めたごみを学校に報告に来てくれました。ごみの種類をよく見るとお菓子の袋や飲み物の容器など様々です。

今日も６年生の子どもたちが、水筒や手袋、火ばさみなど準備万端にして、一生懸命ごみ拾いをしてくれました。みんながんばったのでとてもいい笑顔でした。

みんなが使う公園なのでこれからも大事にしていきましょう。
ごみ拾いをがんばってくれて、ありがとう！

１年生のお友だちが読書に一生懸命取り組み、読書ノートへの記入が見事１５０冊を達成しました。８月２９日（火）本日、図書の時間に校長先生から１年生のお友だちに賞状を授与しました。三箇小学校で今年度第１号の１５０冊達成です。おめでとうございます！

学校図書館担当の先生からは、この８月・９月に「読書ノート強化月間」に取り組むお話がありました。新たにスタンプカードをもらって、新たに１２冊の本が読めたら記念のしおりをもらえます。２４冊読めたら特製クリアファイルをもらえるそうです。ぜひみんなで挑戦しましょう。もちろん、読書ノートにもスタンプをもらえるとのことです。

８月２８日、今日から２学期がスタートしました。
子どもたちも元気に登校してきました。
荷物がたくさんあって、汗をいっぱいかきながらの登校です。

地域の校区福祉委員会の皆様が早い時間から、正門と南門に来ていただいて、子どもたちが少しでも気持ちよく登校できるように、草花の植え替えやアスファルトへの水まきをしていただきました。そして登校してきた子どもたちに「おはよう！」と声をかけてくださいました。

これから毎日、登校班でみんなと一緒に、交通安全に気をつけながら元気に登校しましょう！

保護者の皆様

いよいよ８月２８日（月）から２学期が始まります。
残暑厳しい中での２学期のスタートになります。子どもたちが気持ちよくスタートを切れるよう、以下の点について、子どもたちへのお声掛けと確認をお願いいたします。

＜始業式前日まで＞
（１）規則正しい生活で体調を整えてください。
〇始業式の朝、すっきりと目が覚めるよう、早めに（午後１０時までには）寝させてください。
（２）持ち物などの準備を済ませてください。
〇お子さんと一緒に学年だより等を確認し、必要なものをきちんとそろえてください。

＜始業式当日＞
（１）朝ごはんをしっかり食べさせてください。
（２）黄帽をかぶらせ、必ず水筒を持たせてください。
（３）「行ってらっしゃい」と笑顔で送り出してあげてください。

保護者の皆様には、２学期も何かとお世話になります。
始業式当日（8/28）は、１１時下校と短時間ではありますが、熱中症予防の観点から、必ず水筒を持たせてください。
子どもたちが元気に楽しく学校生活が送れるよう、保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　大東市立三箇小学校長

※写真の小鳥の名前は、イソヒヨドリだと思われます。本日、体育館前の木々の下で、とても美しい鳴き声を聞かせてくれました。

今日は午後から「小中一貫教育」をテーマに、中学校区の小学校教員と中学校教員が合同で研修会を行いました。

「小中一貫教育を進めるために」とのテーマで大東市教育委員会の指導主事による講演を伺ったあと、「学力向上」（各教科・領域別）や「子ども理解」、「支援教育」や「ICT教育」の分科会に分かれて、情報交換や小中学校９年間で児童生徒を育むための取組について話し合いました。

２学期以降には、それぞれの学校を互いに訪問し合って授業参観交流などを行う予定です。小学校の教員は中学生になる子どもたちの姿を思い浮かべ、中学校の教員は小学校時代の子どもたちの姿を想像しながら、今、どんな教育活動や指導を行うのか共に考える機会になりました。

先生たちも児童になったつもりで、仲間と協力して夢中になって作りました。するとどのチームも素敵な作品に仕上がりました。

「子どもたちにも見せてあげたいね」とも声があがり、とても楽しく充実したひとときとなりました。最後には各チームの作品をみんなで発表し合いました。

図工の講師になっていただいた先生より、子どもたちが意欲をもって取り組めるよう、場の設定の大切さを教えてもらいました。今日の研修を活かして、ぜひ、２学期に子どもたちの笑顔が広がる楽しい授業に取り組んでいきたいと思います。

７月２８日（金）、猛暑日が続いていますが、児童の皆さん、ご家族の皆さまはお元気でお過ごしでしょうか。

今日は三箇小学校の教職員研修として、図工の実技研修会を行いました。テーマは「動物の顔」で、特徴のある動物の表情をそれぞれのチームで表現方法も工夫しながら作品作りに取り組みました。

大阪府教育委員会より、「OSAKAキッズプログラミングコンテスト２０２３」のご案内がありました。

この度、大阪府、大阪府教育委員会、大阪スマートシティパートナーズフォーラムが、小学校プログラミング教育の充実と、児童のプログラミングに対する興味・関心を高め、大阪スマートシティを支える次世代人材の育成として、「OSAKAキッズプログラミングコンテスト２０２３」を開催することになりました。

「デザインしよう！わたしたちのまち大阪の未来社会！」をテーマに、コンピュータプログラミングを用いて制作したオリジナル作品を募集します。

参加対象は、大阪府内在住または大阪府内の学校に通う小学１〜６年生で、児童または保護者がエントリーフォームより応募することができます。

実施要項やご案内文を配布文書にアップしていますので、ぜひふるってご応募ください。

梅雨が明けて、三箇小学校の上空にも眩しい夏空が広がっています。

７月１０日ごろから朝のセミの大合唱が始まって、子どもたちもセミの抜け殻を見つけたり、セミを捕まえたりと夢中になっていました。

生活科や理科、食育にも役立てることから、今年は学校園で野菜の栽培をしました。キュウリやカボチャ、枝豆やトマト、トウモロコシ、ナス、ピーマン、オクラなど、子どもたちは水やりや草抜きの仕事を毎日欠かさずして、たくさんの野菜が実って大喜びでした。

令和５年度の１学期も昨日、終業式を迎え、下校する時は元気にお別れの挨拶をしていました。

この１学期は日々の学習はもちろん、三箇フェスや校外学習、水泳学習など子どもたちの素晴らしい活躍の場面を多く見ることができました。そして、すべての活動を通して、仲間と力を合わせて、いろいろなことを達成できたことは子どもたちの自信になったことと思います。

保護者の皆さまには、いつも温かく子どもたちを励まし、学校教育活動に多大なご支援、ご協力をいただきましたことに、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。本日から長いお休みになりますが、どうか健康に留意されて、交通事故にも十分に注意して、有意義な夏休みをお過ごしください。

８月２８日（月）、２学期の始業式に、また子どもたちの元気な笑顔に出会えますことを楽しみにしております。

今日は最後に全学級で大掃除をしました。

１学期にお世話になった教室をピカピカにして、明日の終業式を迎えます。

写真は１年生と２年生です。

１学期の学習を頑張ってきて、最後のお楽しみ会は大盛り上がりでした。子どもたちのみんんなで楽しむアイデアも光っていました。

写真は上から５年生と６年生２クラスです。

７月１９日（水）、今日は明日の終業式前に１学期最後の水泳学習やお楽しみ会などいろいろな活動がありました。みんな暑さに負けないで、元気に過ごしていました。

写真は上から１年生、３年生、５年生のお楽しみ会の様子です。

２年生の算数の授業の様子です。先生が今日の授業の「めあて」を書いています。子どもたちも集中して、ノートにめあてを書いていました。

３年生の音楽の授業では、最初の音を聞いた時のポーズと違う音を聞いた時のポーズを決めておいて、音程をよく聞いて体で表現します。クイズの反応のようで、みんな楽しんで参加しています。

４年生は算数で「がい数」について学習しています。今日は買い物をする時の代金の見積りとして「切り上げ」と「切り捨て」について学びました。元大東市立小学校の校長先生が来校され、各学級の授業を参観されて、アドバイスをいただきました。

７月１２日（水）、今日も暑い中、期末個人懇談にご来校いただき、ありがとうございます。猛暑日が続いていますが、子どもたちはとても元気に過ごしています。

校舎３階の図書室前に行くと七夕のたくさんの短冊が掲示されています。よく見ると本の登場人物になりきったつもりで願いごとが書かれていました。本を読んで登場人物はきっとこんなことを願っているのではないかと想像しています。

期末懇談にお越しいただいた時には、ぜひご覧ください。

３年生が曲を弾くことができた時の笑顔、拍手する６年生のほほえみ。

短い時間でしたが、とても心温まる時間になったと思います。

最後に６年生が挨拶していました。

「君たちも６年生になったら、３年生に教えてあげてください。」

３年生が「はい！」とこたえていました。

先輩から後輩へ、三箇小の素晴らしい教育の伝統が１つつながった瞬間です。

実は６年生がまだ３年生だった時に、６年生が３年生にお箏を教える交流が始まりました。そして、６年生になった子どもたちが今度は３年生に教えています。

３年生にとっては音楽を通して６年生との素敵な出会いになりました。６年生にとっても最高学年としての役割を見事果たしてくれました。

最後に６年生の代表のお友だちが挨拶して終了しました。

そして、次の３年生のグループがやってきます。全部で４交替で３年生全員に６年生全員がかかわりました。

どのグループも６年生がとても丁寧に言葉かけして３年生に教えている様子が見られ、とても頼もしかったです。

「六五六五　六六六○」これは何の曲でしょう。

子どもたちは弾いてみてわかりました。答えは「たこたこあがれ」でした。

３年生が弾けたら６年生が大きな拍手を送っていました。

「巾為巾為　巾巾巾○」も２回ずつ繰り返して、最後はシャラシャラと全部の絃を鳴らしました。６年生の上手な教え方のおかげで、３年生がはじめて演奏することができました。