２年生は算数のはじめに九九の百ます計算に挑戦しています。だいぶ九九の計算に慣れてきて、速く、正確に計算できるようになってきました。

算数では「図をつかって考えよう」の学習をしています。算数の問題をテープ図に表してから式を考えます。このテープ図は３年生になると線分図につながっていくので、とても大事な学習です。

２年生はやるべき課題を仕上げたり、算数ドリルの答え合わせをしました。

図工の物語の絵も完成しました。とてもカラフルで楽しい絵です。

２年生は算数でテープ図を使って問題を解く学習をしています。この学習が基本になって、３年生の線分図を使って問題を解く学習につながっていきます。日々の学習の大切さを感じます。

今日は２年生のお友だちが読書ノートで１５０冊の読了を達成しました。おめでとうございます！

図書室にはいろいろなジャンルの本がたくさんあります。１５０冊を読了したお友だちもいろいろな本に出会うことができました。少し難しいなと思う本でも、必ず心に残るところがあります。ぜひ、今まで読んだことのない本にも挑戦しましょう。

２年生は算数で学習のはじめに、九九の５０問計算に取り組みました。できたプリントを隣の人と交換して、先生の答えを聞いて丸付けをしています。

国語では「冬がいっぱい」の学習で、今が旬の野菜のブロッコリーについて、栄養教諭の先生よりお話を聞きました。ブロッコリーでみんなが食べるところはお花のつぼみがたくさん集まっているところで、何とその小さなつぼみは１つのブロッコリーで７万個もあるそうです。子どもたちもびっくりしていました。

授業終わりのチャイムが鳴ったあとでしたが、教室には素敵な絵が残っていました。

先生にお話を読んでもらって、子どもたちが想像を働かせて描いた絵です。

同じお話を聞いても、感じ方はバラエティーに富んでいるので、絵にはその子らしさが表れていて、とてもおもしろいです。

２年生はいままでに算数で学習したことの復習をしています。今日はテープ図を使った計算です。

２年生は算数でAIドリルの「キュビナ」に取り組んでいます。

教科書の復習問題に取り組んでいるクラスもありました。

雨が、はげしくふっている。
雨が、ざんざんふっている。
雨が、バケツをひっくりかえしたみたいにふっている。

２年生は国語でいろいろな様子を表す言葉について学習しています。

２年生は図書の時間に図書館司書の先生から絵本を読み聞かせしてもらっています。今日は動物の「うんち」についての絵本で、みんな興味津々でお話を聞いていました。

宿題の提出など、毎日頑張っていることに先生からシールをもらいました。提出物などシールを励みにしています。

今日も２年生のお友だちが読書ノートで３００冊の読了を達成しました。おめでとうございます！

図書担当の先生に伺ったところ、読書ノート（１冊で１５０冊読了）が２冊目になった児童が１０人を越えて、読書ノートが足りなくなったので、コピーをしているとのことでした。目標を達成して表彰するお友だちも増えてきています。とてもうれしいことです。

子どもたちが読書をたくさんして、夢の翼を広げていってほしいと思います。

２年生は算数で「１０００より大きいかず」について学習しています。１０００を１０こ集めた数が一万になることを習いました。

練習問題のプリントの提出ができた子は、タブレットパソコンの「キュビナ」というAIドリルの問題に挑戦しています。

連日、読書ノートで目標を達成したお友だちがいます。今日は２年生のお友だちが読書ノート２冊目の３００冊を達成することができました。おめでとうございます！

読書ノートに最後には「一番面白かった本を１つあげよう！」のコーナーがあり、このお友だちは『ホッキョクグマのプック』という本をあげていました。感想には、「おかあさんが見つかってよかったです。プックがいいおとなになってほしいです。」と書いていました。

本を読むと心をゆりを動かされます。子どもたちの豊かな感情を培うためにも、本を読むことはとてもいいなと思います。

２年生はマラソン大会の最初に走った学年です。みんなやる気満々で、マラソンコース３周（約７５０ｍ）を最後まで元気に走り切ることができました。

保護者の皆様からも大応援をいただいて、子どもたちも笑顔で走っていました。

２年生は「おにごっこ」の遊び方を１年生に説明する文を、班の友だちと一緒に作成しています。今日は班ごとにみんなの前で発表して、１年生に伝わるかどうか意見を出し合いました。

図書の時間には、子どもたちは集中して本を読んでいました。

２年生は国語で「おにごっこ」の説明文を学習しました。今日はいろいろな種類のおにごっこを１年生に説明するための文をグループごとに考えています。どうすれば１年生にわかりやすく説明できるか、班のみんなで考えています。

２年生は国語で『おにごっこ』という説明文を通して学んでいます。来週に研究授業を行うので、今日は事前の研究授業をもう一つのクラスで行いました。子どもたちは自分の意見をふせんに書き、グループでまとめて発表することができました。

１年生にいろいろな種類の鬼ごっこを説明することを目標に、どうしたら１年生にわかりやすく説明できるか考えています。

暗唱達人で詩の暗唱を友だちに聞いてもらってから先生に聞いてもらって、合格したらシールがもらえます。

２年生が体育の学習でマラソン練習をしています。走っている時に、友だちに「大丈夫？」と気遣って、「大丈夫！」と元気に答えて走っている姿がありました。みんな寒さに負けずに一生懸命走っていました。

今日は２年生のお友だちが、読書ノートで見事１５０冊読了を達成しました。おめでとうございます！

子どもの時に読んだ本のことは、一生の心の宝物になります。ぜひ、また読書に挑戦していきましょう。

２年生は道徳の学習で、子どもたちが交通事故にあわないように２５年間も見守ってくれているおじさんのお話を読みました。おじさんの思いに心を寄せる子どもたちの感想がたくさん発表されました。

国語では作文を丁寧な字で書く練習をしています。このあと先生に練習したノートを見てもらいました。

給食感謝週間に向けて、三箇小学校の調理員さんが給食を作ってくださる様子のビデオを見ました。ボートのオールのような大型しゃもじで大きなお鍋に大量の食材を入れてかき混ぜておられるので、みんなとても驚いていました。給食調理員さんのご苦労がよくわかったと思います。