４年生が体育の授業で『ヒット アンド ラン』をやりました。柔らかいボールをバットかラケットで打って飛ばし、コーンを回って戻ってきたら点が入ります。回って戻って来る前に敵チームが全員フープのところに集合すれば、点は入りません。敵の集合具合を見ながら、どのコーンまで行って戻って来れるかを考えながら走ります。
　今日は第１回目でしたが、これからみんなでより楽しめるルールに改善していく予定です。

国土交通省の本日の発表によると、台風１９号の大雨により、長野や宮城など７県の４７河川６６カ所で堤防の決壊があったそうです。

水が堤防を超えて浸水した河川も、２００河川を超え、土石流やがけ崩れなどの土砂災害も広範囲に発生し、数多くの方々が被害に遭われています。

　いつ起きるか分からない自然災害に備えて、私たちはできる限りの備えを、と子どもたちにも教えていますが、このような自然の猛威を前にすると、現在の対応だけでなく、将来にわたってこの子どもたちに託す対応もあるのだと強く感じます。

　関連の記事を読んでいると、被害に遭われた方が「ほかの地域の水害のニュースを見ていて人ごとだと思っていたが、いざ自分に起きるとこんなに大変なんだ。」とつぶやかれた、という記事がありました。自然災害の怖さ、恐ろしさ、それに続く災害後の大変さは、被害に遭われた方しか本当のところは解らないかもしれません。けれども、体験された方や先人の教え、様々な情報から、私たちはこれからも「想定外」のことも想定して、でき得る限りのことをしていかなくてはなりません。
　
子どもたちに「今」できることは少ないかもしれませんが、このような自然災害がやってきたときに、身を守る方法や起こり得るできごとについては、おうちでも何度でも繰り返し聞かせてあげてください。よろしくお願いいたします。

　本日、給食試食会を行い、３８名の保護者の皆様にご参加いただきました。本日のメニューは、玄米ごはん・ごもく汁・さばのみそ煮・牛乳です。
　試食会では、ＰＴＡ会長にご挨拶をいただいた後、本校栄養士の木村先生より給食についての講話がありました。今年は夏休み前に、日本料理店の料理人さんを講師に調理員と栄養士で美味しい「だし」の取り方の研修を行ったという話もありました。
続いて、配膳・試食を行い、給食参観で子どもたちの食事風景をご覧いただきました。
　子ども達は、ちらちらと、おうちの方が見守ってくださっているのを気にしながら嬉しそうに食べていました。
　お世話いただきましたＰＴＡ役員・成人委員の皆様、 本日はありがとうございました。

　明日から広島方面に出かける予定をしていた６年生の修学旅行ですが、台風１９号の接近に伴い、広範囲において荒天候が予想されるため、やむを得ず延期をすることにいたしました。
　６年生の子どもたちも修学旅行に向けて学習を進め、現地での活動を楽しみにしていたのですが、子どもたちの安全を第一に考慮した結果の決定となりますので、ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。
　延期後の修学旅行の日程につきましては、調整がつき次第、お知らせいたします。

午後からは深野中学校の先生が数名、本校の子どもたちの学習の様子を参観してくださいました。

６年生の合同音楽も観て頂きました。音楽会に向けて練習にも熱が入っています。大迫力の演奏で聴いているこちらが圧倒されました。さすが６年生！本番が楽しみです！

２年生の算数の時間です。

高学年の算数の授業の様子です。

本日、大東市教育委員会より２名の指導主事が授業の様子を観に来られました。各教室を周りながら「子どもたちが落ち着いて学習に向かえていますね。」と話されていました。

　２年２組で５時間目に図工の研究授業を行いました。「はさみをつかって切った紙から、好きな形やおもしろい形を見つけよう」というめあてで、ギザギザの線やくねくねの線、真っ直ぐな線やまあるい線、いろいろな線を思い思いにチョキチョキとはさみで切り進めていきました。そして、偶然にできた形を「くつしたみたい！」「ふねみたい！」と子どもたちなりに見立てて、グループの友だちに見せ合いっこしながら、イメージをふくらませていました。
　授業後は、講師としてお越しいただいた大阪教育大学附属平野小学校のピオルコフスキー潤先生に図画工作科における「表現」や、評価などについて詳しく教えていただき、教員にとって大変良い学びの時間になりました。

お肉コーナーの裏側から、お店側も見ました。焼肉用のお肉を作っているところも見学しました。

冷凍庫の中にも入れて頂きました。

魚売場の裏側です。ワカメがパック詰めされる様子を見せて頂きました。

お店の裏側の作業場です。「どうしてここは寒いのですか？」と質問していました。

野菜売場の見学です。野菜は毎朝、中央市場から運ばれます。

３年生が京阪百貨店に社会見学に出かけました。行く道中もとても静かに移動ができ、道行く人にも「こんにちは！」と爽やかに挨拶。ニコニコと返事を返して頂いていました。クラス毎に見学だったので、待ち時間もあったのですが、とても上手に待っていました。

　がくしゅうの子どもたちがプール横の畑で育ててきたサツマイモを収穫しました。先生と一緒に大小さまざまな大きさのお芋を楽しそうに掘っていました。途中、急にザーッと雨が降り出し緊急避難。それでもたくさんのお芋が掘れました！

　５年生のハードル走の学習風景です。準備、片付けを自分たちで行い、グループでタイムを計りながらすすめていました。学習カードを使い、計画的に練習しています。

　４日（金）の６時間目に３年３組で体育の校内研究授業を行いました。「跳び箱運動」の学習です。ペアで上手に準備運動をした後、開脚跳びの練習に入りました。
　今日の学習のめあては「目線や着地に気をつけながら、開脚跳びの練習をすることができる」ことです。４人〜５人のグループで「目線は前を向いているか」「ひざを曲げて、ぴたっと着地できているか」などポイントに注目しながら、跳び終わった子に「今の、ちょっと下向いてたで。もうちょっと前。」「ＯＫ！さっきより足がそろってる！」などと上手にアドバイスしていました。
　跳び箱、踏切り板、大マットなどたくさんの準備物も、グループで力を合わせてうまくセッティングできていました。
　講師の 近重 修 先生 からは「子どもたちと先生との信頼関係が築けていますね。」「先生の話を素直に受け入れられている子どもたちなので、学級全体の力がとても高いです。」「準備や後片付けなども、ものすごく良かった！」と褒めていただきました。
　子どもたちはたくさんの先生たちに囲まれ緊張していたかもしれませんが、気負いがなくいつものように自然体で協力しながらしっかり学習に取り組んでいました。

子どもたちが登校して来ました。月曜日の朝は、元気に来る子、ちょっと土日の疲れが感じられる子、学校や家で何か気にかかることがあるのかなぁ〜という感じの子、いろんな表情があります。