研究授業を参観した後は、教師も授業や教材について協議を行います。研究授業で明らかになった改善点を、自分自身の授業に生かすことができるよう、真剣に取り組んでいます。

　３年生１組で５時間目に校内研究授業を行いました。算数の「あまりのあるわり算」です。今日は、あまりを出すだけでなく、そのあまりをどのように処理するかを考える学習でした。
　まずは個人思考で、自分なりの解き方でじっくりと考えた後、グループで考えを出し合い、まとめていました。
　講師として来てくださった教育委員会の佐川指導主事は「子どもたちの多様な考えが出てきていてよかったですね。」と話されていました。

　４年生は国語で「新聞を作ろう」という学習をしています。「三箇小学校のよさを伝える新聞」をつくるために、先生たちへのインタビューにも回りました。校長室を訪れたグループは、少し緊張しながらもはきはきと上手に取材活動をしていました。

　６月といえば梅雨・・というのは昔の話。毎日暑い日が続いています。校庭の花壇の花たちも少々ぐったりしているようです。暑い中、環境整備員さんが花の周りの草を取ってくださっていました。雑草の逞しさの中に埋もれかかっていた花たちも嬉しそうに見えます。暑い中、ありがとうございます。
　１年生が育てているアサガオも花を開き始めました。

　今日の２時間目に、中納　由嘉　先生をお招きして、がくしゅうのクラスでリトミックの体験をしました。音楽に合わせて手遊びをしたり、体を動かしたり・・・。とても楽しい体験でした。足を使ってお互いにお手玉をパスする際は、慎重に慎重に渡していました。

　生活美化委員会の５年生、６年生は、今日の委員会活動で学校の安全点検を行いました。安全点検は、教職員が毎月実施していますが、今日は「子どもたちの視点から見た危険個所」がないか生活美化委員会のメンバーで見て回りました。
　校舎内、体育館周り、遊具、運動場周りに分かれて点検してくれました。生活美化委員の皆さん、お疲れさまでした。

　お弁当を食べた後は、広場のアスレチックで遊んだり、鬼ごっこをしたり、虫を捕まえたり、花を摘んだり、「だるまさんがころんだ」で楽しんだり、と思い思いに過ごしていました。そうそう、「花いちもんめ」もしていました。
　思いの外、スムーズにスケジュールが進行し、早めに帰校して教室での時間をとりました。
　めいっぱい校外学習を楽しんだ３年生でした。

　広場の木陰でお弁当タイムです。保護者のみなさま、朝早くからお弁当を作っていただき、ありがとうございました。子どもたちは友だちのお弁当も気になるようすで、ちょこっとのぞきながら美味しそうに食べていました。「先生のお弁当はどんなん？」と周りの先生たちにも聞いていました。

　「ニフレル」を堪能した後は、万博記念公園に移動。「太陽の塔」をバックに記念撮影です。

　いろんな生きものにも出会うことができました。

　大きな地球儀のような球体の下に入って、体で感じていました。

　特にドクターフィッシュのコーナーは大人気！「指は１本だけ入れてくださいね。」という係の方の説明に、一生懸命に指を１本立てて、手首まで・・・。みんな夢中になっていました。

　３年生は、「ニフレル」と「万博記念公園」に校外学習に行ってきました。集合の時点から先生の注意事項もしっかり聞け、バスの運転手さんに対するお礼や、車内のマナーもとても良かったです。「ニフレル」の方のお話もしっかり聞けていました。「ニフレル」の中をグループで見学して回りました。

　５年生が音楽の時間に「音楽づくり」をしていました。先生のヒントを参考に思い思いに音符を並べ、出来上がったものにタイトルもつけていました。
　自分の曲の出来栄えが気になって、休み時間に入っても、音楽の北川先生のところに行きピアノで弾いてもらっていました。
　下の写真は、音楽室前の掲示です。

　来る日も来る日も一生懸命に世話をして、見つめ続けたミニトマトが赤く色づいてきました。色づいた実が取れてしまわないようにそうっと運び、観察です。
　葉っぱの様子や、実のつき方をよく見て、絵や文章でまとめていました。

　大阪北部地震の発生から１年が経ちました。昨日（１８日）、教室でも「今、大きな地震が起こったら？」として、どのような行動を取ればよいか考えてみました。避難訓練とともに、常に「想定」して考えてみることは大切なことです。登下校中に大地震が起きたときに取るべき行動についても確認しました。「常に守るべき存在」と考えられがちな子どもたちですが、子どもたち自身も自分の身を守るための危険回避能力を身につけていくことが必要です。
　昨夜はまた、新潟で震度６強、山形で震度６弱の地震が発生しています。大きな地震はいつ起こるか分かりません。ご家庭におかれましても、いま一度、お子さんと一緒に、大きな地震が起こった際の対応について、話し合ってみてください。

　６月２９日（土）午前１０時〜１２時まで、本校の多目的室で「いくカフェ」が行われます。今回、子どもたち向けにはアフリカの楽器「カリンバ」づくりがあるそうです。詳しくは、先日配られましたお便りをご覧ください。

　３年生の学習風景です。まずは一定の時間、ひとりで自分の考えをまとめます。教室はし〜んとして子どもたちの鉛筆の音だけがします。その後、グループで自分の考えを伝え合い、みんなの考えをまとめていきます。司会の役目をすることも少しずつ慣れてきました。

　３年生の時から習字の学習が始まった４年生。今日は、道具の扱い方や筆運び等、ひとつひとつ確認しながら学習していきました。今日習った字は「羊」。練習するたびに上手に書けるようになっていました。

　６年生が頑張ったおかげで、ずいぶん綺麗になりました。子どもたちが帰った後の仕上げは先生たちで。