お弁当を食べたあとは、さらにみかん狩を楽しむ子、土手すべりを楽しむ子、思い思いに過ごしました。
　土手すべりを楽しんだ後、お借りした道具をちゃんと片づけてくれていました。
　秋の一日を満喫して、帰ってきました。今日は、学校を出発してから帰校まで「１万８千歩」歩きました！
　今夜はぐっすり眠れると思います。

　１時間ほどみかん狩を楽しんだ後は、お弁当タイムです。この時すでに１０個ほどたいらげているつわものも・・・。保護者の皆さま、朝早くからお弁当を準備していただきましてありがとうございました。

　みかん農園の方に挨拶をして、説明を聞いたあと、さっそくみかん狩を楽しみました。「上の方になっていて、色が黄色く、小さいものがおいしい！」という情報はすぐに共有され、「こっちの木がおいしいで！」とみんな親切に教えてくれました。
　赤とんぼが農園の中をすいすい飛び回り、子どもたちの帽子や肩にも・・・。

　順番が前後しましたが、到着するまでの電車の乗り方やホームでの待ち方、また駅員さんへの挨拶など、３年生はバッチリでした。

　秋晴れのとても良いお天気の中、３年生は交野市の神宮寺金澤農園にみかん狩に行ってきました。「何個食べれるかなぁ〜？」「５個ぐらいかなぁ〜？」とみかん園に着く前から予想が膨らみます。
　みかん農園に着いてすぐに、クラス写真を撮りました。

　４年生は、５・６時間目に１・２組合同で『ヒット アンド ラン』の大会をしました。
　「４年生みんなでせっかくやるのだから、真剣に勝負はしたらいいけれどゲームが終わったあとはラグビーのようにノーサイドの精神でやること、ケンカをしないことを守って楽しくやりましょう。」という先生の説明にもしっかりうなずいて、プレーを楽しんでいました。
　いつもクラスごとにやっているときは、全員がコートに入っている状態なので観客はないのですが、今日は応援してくれる友だちがいるので、点数が入ったときの喜びも倍増！盛り上がっていました。

　５年生は、今、ミシンを使ってエプロンの製作に取り組んでいます。ふだんは大人でも各家庭でミシンに触れることは少なくなってきていますが、子どもたちはグループで協力し合いながらミシン掛けをしていました。縫い合わせてはいけない生地を縫い合わせてしまって糸をほどいて再挑戦、の子もいれば、縫えた！と思ったしりからほつれた生地が出てきたり・・となかなか苦戦しています。そんな中でも根気強く作業を続けているのがえらいなぁと思いました。
「校長先生は、おうちにミシンありますか？」と聞かれました。ありますよ！この頃はしまい込んでいますけど・・・。

　１年生が学習支援員の岡本先生よりパソコン教室でマウスの使い方を学んでいました。
１時間の中でもどんどん上手に使えるようになり、最後は三箇小学校のホームページも開いて、自分や友だちの姿を見つけては楽しんでいました。昨日のホームページを見て「あ！先生もべんきょうしてる！」と言っていた子も・・・（笑）
「みんながパソコンのお勉強をしている姿を、今日のホームページにのせておくね！」と子どもたちに約束しました。

　前の時間に自分たちが描いたサンタの絵をふり返り、先生に「じゃあ、みんなは何で男のサンタさんを描いたの？」と問われて、子どもたちは「だってね・・」と勢いよくペアで話し始めました。
　授業が終わった後には、教員で本日の授業についての研究協議をおこない、市教育委員会から来ていただいた 坂本 乃里未 指導主事に指導助言をしていただきました。

　今日は、５時間目に４年２組で人権教育の研究授業をおこないました。「サンタのおばさん」という絵本を題材にして、「当たり前」のこととして意識されてきた固定観念についてそれぞれの考えをもち、意見交流をおこないました。
　いちばん下の写真は、友だちの意見を聞いて自分の考えが変化した子どもたちが、自分のネームプレートを貼り換えに来ているところです。

　１年生は、漢字の学習中です。書き順もしっかり覚えるために、先生と一緒に空中書きをしています。
　３年生は、グループになって、国語の学習をしていました。
　５年生は、算数の授業開始後すぐに行っている計算練習です。多くの子どもたちが３分以内に集中して解き終えることができるようになってきました。

　４年生の教室では、「ハロウィーンパーティの準備！」とかで、何やら劇の小道具を作ったり、遊びを考えたりしていました。

　雨の日の２０分休み。子どもたちは思い思いに過ごしていました。音楽室の横を通りかかると、６年生が連合音楽会に向けて自由に練習をしていました。
　

　今日は朝から雨が降り続いています。登校してきた２年生も、朝からこれだけしっかり降られると諦めもつくのか普段どおりの学習モードに入っています。
　予備日は、１１月８日（金）です。お天気になるといいですね！

　２６日（土）にいくカフェがありました。参加した子どもたちは、市の職員さんや民生児童委員さん、青少年指導員さんなどの地域の方々に教えていただきながら、紙ひこうきやブーメランづくりをしていました。
　保護者の方々も子どもたちの活動を見守りながら、くつろいでおられました。

　４・５・６年生の演奏です。今日は、自席からしか写せなかったので、全体を写すことができませんでした。すみません・・・。

　今日は、朝の登校時には止んでいた雨も、保護者の方々が来てくださる頃にはまた強く降り出してしまいました。このような雨模様の中、またお忙しい中、音楽会にお越しいただきありがとうございました。
　子どもたちの合唱や合奏はいかがでしたでしょうか？
　どの学年も今日まで一生けんめい練習に取り組んできました。今日も最後まで真剣にかつ楽しく音楽と向き合ってくれていました。保護者の皆さま方に、この子どもたちのがんばりを見ていただくことができ、とても嬉しく思います。
　週明けの月曜日、「いっぱいほめてもらった！」という子どもたちの報告を楽しみにしています。
　また、最後になりましたが、保護者の皆さま方には、大変マナーよく鑑賞していただき心より感謝いたします。本当にありがとうございました。

　５年生の『ＭＡＭＢＯ〜』は、ラテン系のリズムにのり、聴いているほうも自然に体が動いてくる、そんな演奏でした。１５種類もの楽器を使い、さすが高学年ならではの迫力ある演奏でした。また、すべて英語で歌った『ＯＨ ＨＡＰＰＹ ＤＡＹ』は、手拍子をつけ、体でリズムをとり、みんなで楽しく歌い上げてくれました。
　６年生の演奏は、ゆったりとした箏の音色を響かせる『糸』で始まりました。心が洗われるような音色でした。合唱『ジュピター』は高音がけっこうあるのですが、優しくまたたくましく聴かせてくれました。
　そして最後の『ウイリアム・テル〜』。有無を言わさぬド迫力の演奏です。この１ヶ月間、休み時間、昼休み、放課後・・と自主練習を積み重ねてきました。本格的な演奏で圧巻でした。

　明日は、保護者の皆さま方にご覧いただく日です。子どもたちのがんばりをぜひ観に、聴きにいらしてください！！

　３年生は、リコーダーの学習を始めてまだ半年なのにステキなメロディーを奏でていました。立ち方や準備の仕方もバッチリです。『ラララ・ミュージック』では声を大きくしたり小さくしたりの技法も入れながら、みんなで声を合わせて歌えていました。リズム奏では、各クラスで違うリズムをたたきながら、全体で一つの曲に仕上げるというとても難しいことに挑戦しました。
　４年生は、『エトピリカ』を流れるように奏でました。体育館に雄大な自然が広がっているような気分になりました。合唱『受けて立つ！！』は４年生のエネルギーがぎゅっと詰まっているかのような歌声で、パワーを感じました。最後の「受けて立つ！！」の声もすばらしかったです。

　今日は朝から通しのリハーサルを行ったのち、たくさんの見守り隊の方々を来賓にお迎えして音楽会を開催しました。
　１年生は、１番はじめに出番があって緊張したと思いますが、とってもいい歌声で楽しく歌えていました。
『冷蔵庫の中に何がある』では、声の大きさも工夫して、メロディーがない中でみんなでよく合わせられました。観ている私たちもワクワクする斉唱でした。
　２年生は、けんばんハーモニカと打楽器による合奏がとても上手でした。『ロンドン橋』では、日本語と英語の歌詞をよく覚えて歌い、あいさつや数の読み方の紹介も声がそろっていてすばらしかったです。口を大きく開けてしっかり歌えていました。