大東市役所の営繕班のみなさんが本校の校務員とともに、子どもたちのために琴の台を１０張分つくってくださいました。暑い中、プレハブの作業小屋で何日もかけて仕上げてくださった台は、とても立派で見栄えもします。
　ずっと大切に使わせていただきたいと思います。本当にありがとうございました!!

校内音楽会に向けての練習が本格的に始まっています。
　２０分休み、昼休みの自主練習スケジュールも入り、放課後も空いているときは音楽室で練習することができます。
　早速、昨日も何人かの子どもたちが音楽室を訪れ、熱心に自分のパートを練習していました。もうすでに暗譜をしている子もいて、驚いて声をかけると「全部じゃないです。まだ始めの方だけ・・・。」と返って来ました。それでもすごいことです。
　今日の昼休みには、５年生の子どもたちが大勢、音楽室で練習していました。
　校内音楽会は１０月２４日（木）・２５日（金）※保護者の皆さまへの披露は２５日（金）です。ぜひ楽しみにお待ちください。

　今朝（９月１９日）のリズム縄跳びの様子です。先日までは朝いちばんの時間帯といえども残暑が厳しく、縄を跳ぶのにも余計な体力がいったのですが、今朝は気温も下がり涼しい風が時折り吹く中でのリズム縄跳びとなりました。
　この期間に合わせて、休み時間に練習している子も見かけます。少しずつ上手に跳べるようになってきているようです。

　昨日（９月１８日）の６年生の校内研究授業を受け、外国語の授業で子どもたちに表現する力をつけていくにはどうすればよいか、英語でやり取りができるようにするには、どのように授業を組み立てていけばいけばよいか、などについて講師の佐川指導主事に教えていただきながら、先生たちも勉強しました。

　昨日（９月１８日）５時間目に、６年２組で外国語（英語）の校内研究授業を行いました。来年度からは新学習指導要領が全面実施されることに伴い、外国語の時間も５・６年生では概ね週に２時間行うことになります。
　昨日の授業では、大東市教育委員会より佐川陽一指導主事を講師にお招きし、主にコミュニケーションを図り表現することをねらいとして、食べ物について味も含めて自分の好みを相手に伝えるやり取りの学習をしました。
　はじめは少し硬い表情の子どもたちでしたが、交流の時間になると、相手を見つけては英語を使ってお互いに好きな食べ物について笑顔で聞き合っていました。

　昨日（９月１８日）、２年生は校区たんけんに出かけました。今回は２回シリーズの第１回目で、三箇４丁目から６丁目方面を回ってきました。国語で「わたしのおすすめは○○公園です。なぜかというと・・・。」と全員発表をして、現地の公園では代表がその公園のおすすめを発表してくれました。
　たんけんでは、生活科の「秋みつけ」も兼ね、色づいてきた柿の実や、秋の草花などにも気をとめながら楽しくたんけんしてきました。

　６年生が６時間目の体育の時間にバスケットボールをしていました。白熱して思わずゴールを間違えるハプニングもありましたが、みんなとても楽しそうでした。

　４年生の教室では、社会科で警察の仕事を勉強していました。途中で、ＤＶＤの視聴時間があったのですが、しきりに鉛筆を動かしている子がいます。何をしているのかな？と覗き込むと、視聴しながら自分なりのメモをとっているのでした。先生に言われなくても自分で考えてのことで、感心してしまいました。

　先日、６年生は平和学習の中で佐々木貞子さんの生涯について学びました。そして修学旅行で広島を訪れた際に千羽鶴を捧げて来ようと、全クラスによびかけ、折り方を教えて回りました。
　６年生の教え方がとても上手で、丁寧だったことは、先日のホームページでもお伝えしましたが、４年生から６年生にお礼の手紙が届きましたので一部紹介します。

　三連休が明けた今日、「おはよう運動」で地域の方々が校門で見守ってくださる中、「おはようございます！」と子どもたちが南門から登校してきました。
　あいさつがとても上手な登校班がありました！

雨の中、地域にお住いの福井サヨさん、田中文子さんが読み聞かせに来てくださいました。子どもたちは、しっとりした空気の中で、お話にひたりました。

今日は朝から雨・・・。気分も沈みがちですが、がくしゅうの部屋では、みんなで楽しく英語の勉強をしていました。
　店員役の先生や友だちから、にんじんやお肉、ジャガイモなどカレーに入れる食材を英語で買い、最後に具材を自分のチームカラーのお鍋に入れて蓋をし、グツグツ煮込むと・・・？
　あら不思議！あっという間においしそうなカレーライスが完成しました！
　デービット先生に「これは何て言うの？」と質問しながら、自分の入れたい具材を英語で表現していました。

　３年生の体育の授業です。開脚とびのポイントに気をつけながら、グループで上手に見合って練習していました。

　６年生の外国語の時間です。お互いに好きな食べ物を英語で伝え合ったり、味の表現の仕方をカードゲームで学んだりしていました。

　６年生がＰＵＳＨ講習（心肺蘇生の講習）を受けました。枚方公済病院と枚方寝屋川消防組合から講師をお招きし、模型を使って胸骨圧迫の方法やＡＥＤの使い方などを学びました。
　日本では１年間に７万人の人が心臓突然死で亡くなっているそうです。意識を失って倒れている人を救急車で運んでも、１０人に１人しか助からないともおっしゃっていました。でも、近くにいた人が胸骨圧迫をしていれば、助かる人は２倍に増え、さらにＡＥＤを使うことでさらに２倍、つまり１０人のうち４人を助けられるとのことでした。
　「胸骨圧迫をしても助からない命もあるけれど、そのことに責任を感じることは何もありません。まずは、勇気を出してやってみる、ということを大事にしてください。」ともおっしゃっていました。
　６年生はみんな真剣な表情で聞き、取り組んでいました。

　昨日、５年生が音楽の授業をうけていました。リコーダーや歌の練習が終わったあと、打楽器の学習に入りました。
　子どもたちが初めて扱う打楽器も多く、まず扱い方を音楽の先生から聞き、その後グループで練習しました。ラテン系の音楽に乗り、自分で合うリズムをとりながら楽器を演奏しているうち、だんだんノリノリに・・・。
　昨日は、教育実習の先生たちも勉強のために音楽の授業を参観していたのですが、思わずつられて・・・(笑)
とても楽しい音楽の授業でした。
　

　みんなで気持ちをこめて折った折り鶴を６年生は大切に広島へ持って行きます。みんなの願いをひとつにして・・・。

　６年生の教え方は穏やかで、ていねいです。教えてもらう側の子も真剣に聞いています。

　折り方がよくわからない子のところには、６年生がサッと行き、横について教えてくれていました。

　折り鶴制作の続きです。