4年生は「2分の1成人式」を行いました。１０歳まで育ててもらった感謝の気持ちを一人ひとりが発表しました。涙ながらにこれからの夢や決意を語り、子どもたちの心が伝わってきました。呼びかけや合唱、そして最後に真心のメッセージを額に入れてお家の人に渡し、笑顔が広がりました。

普段は５，６年生の外国語活動で英語をおしえてくださるAET（アシスタントイングリッシュティーチャー）のリッキー先生に、４年生もいろいろ教えていただきました。ナンバーゲームではみんな盛り上がって、楽しそうでした。

午前中の一番最後に４年生が走りました。
スタート前から子どもたちの緊張とやる気が伝わってきました。

４年生が全員そろって体育館で「美しい空」と書きました。お琴の演奏をBGMにして筆先に集中する姿がみられました。書きあげられた文字をみるととってもきれいな仕上がりでしたよ。

２学期末には、各学級でお楽しみ会やクラス遊びなどみんなで楽しい時間をもつことができました。

４年生の教室をのぞいた時にも、ちょうど子どもたちが作った手作り紙芝居を発表していました。ストーリーも考えて上手に発表していたので、思わず聴き入ってしまいました。

１２月１６日には前回に引き続き、大東市視覚障害者福祉協会代表の山下さんをお招きして、４年生がお話を伺い、点字を打つ体験をしました。

点字のカレンダーを見せていただいたり、点字を打つ道具を使って、実際に点字を打ってみました。
授業後には、山下さんのところに集まって、自分が打った点字を読んでもらいました。点字で書いた自分の名前を声に出して読んでもらえて、子どもたちも喜んでいました。

山下さんからは、視覚障がい者にとって、聴覚から得る情報がとても大事であることをエレベーターの音声案内や携帯電話（スマートフォンではなく、ボタンプッシュ式のもの）の例をあげながら説明してくださいました。

子どもたちから「ご飯はどうやって食べますか」の質問に、「オクロックポジション」のことも教えてもらいました。つまり、時計の９時の所に「ご飯」、３時の所に「おかず」など、時間で位置を教えてもらうと分かりやすいとのことでした。

今日の学習のために、山下さんは１日がかりで４年生全員分の点字の見本を作ってくださったそうです。子どもたちのために大事なことを教えてくださり、ありがとうございました。

今日は大東市視覚障害者福祉協会代表の山下さんをお招きして、４年生の障がい者理解教育の一環として、点字を打つ体験と視覚障がいについてのお話を伺う学習を行いました。

はじめに、実際に道具を使って、点字を打ってみました。鉛筆で字を書くのと違って、時間がかかり、大変なことが分かりました。

でも「あいうえお」を習ったら、次の「かきくけこ」は、「あいうえお」に１か所点を増やしたら「かきくけこ」になることに気づきました。

４年生は校内の音楽会を終えた後も、連合音楽会をめざして練習を頑張ってきました。そして、今日の音楽会でその成果を十分発揮することができました。

舞台でライトを浴びて緊張したところもあったと思いますが、全力を出し切ることができました。

保護者の皆様にも、応援をいただき、ありがとうございました！

２曲目は合奏「明日があるさ」を演奏しました。

みんな指揮をよく見て、気持ちを一つにして演奏できたところが素晴らしかったです。

はじめに合唱「いつまでも伝えたい」を歌いました。
大きく口をあけて、とてもいい声を出すことができました。

特に２部合唱でハーモニーが聞こえてきたところが素晴らしかったです。

今日は諸福小学校を代表して、４年生の子どもたちが第３６回大東市立小学校連合音楽会に出場しました。

諸福小学校は後半の２番目で、サーティ―ホールの大ホールに入ったら、すぐに荷物を置いて、舞台そでに待機しました。

きっと子どもたちはドキドキしていたと思います。

４年生は初めての２部合唱に思えないような見事なハーモニーを奏でてくれました。合奏も指揮をよく見て、心ひとつに演奏できました。

４年生は合唱「いつまでも伝えたい」と合奏「明日があるさ」を発表しました。
初めての２部合唱は見事なハーモニーでした。

特に第３戦は２点差で、惜しくも午後の決勝には進めませんでした。
しかし、子どもたちは今まで一生懸命練習してきたので、互いに拍手を送り合いました。

昼食後は学校でも習った「ワクワクダンス」をみんなで元気に踊りました。
目標に向かって頑張ったことは、子どもたちの心の栄養になったと思います。

１１月１９日（土）に４年１組の子どもたちが諸福小学校を代表して、おおさか子どもドッジボール大会に出場しました。
　
第１戦は見事快勝して、子どもたちは大喜びしました。
第２戦、第３戦は残念ながら負けて、とても悔しかったです。

11月11日に3年生が社会科の学習の一環として、鴻池新田会所に見学に行きました。学校で学んできた「大和川のつけかえ」のことを詳しく教えていただいたり、「糸車」の実演を見たり、昔の井戸のつるべを体験したり等、昔の人の暮らしに触れることができました。

学習のめあては「買い物の代金を、一つの式に表すことができる。」ということです。それぞれどんな一つの式になるか考えて、友だちの考えた式と比べ合いました。

授業後には全教職員で討議会をもって、よりよい授業にするための意見を出し合いました。指導講師の先生からは、子どもたちの「やってみたい」「考えてみたい」という力を算数で育てることの大切さなどを教えていただきました。

今日は６時間目に４年生の校内授業研究会がありました。
少人数指導で、担任の先生の教室と少人数指導担当の先生の教室に二手に分かれます。
授業では、算数の「式と計算」の学習で、計算の順序や（　）を用いた式について、買い物を通して学習しました。

はじめに遠足のお菓子を１００円以内で買うとしたら、どのお菓子を何個買うか班ごとで決めて、実際に代金はいくらか計算しました。

大阪府の児童の体力向上の取り組みとして、「めっちゃスマイル体操」と「めっちゃＷＡＫＵＷＡＫＵダンス」を体育の時間に教えに来ていただいています。

とてもリズムが速く、１回踊ると息がはずみます。
途中、「カメハメハ―」とポーズするところもあり、子どもたちも楽しんでやっていました。

昨日は最後に「ポッキー体操」も教えてもらって喜んでいました。
子どもたちは音楽に合わせて踊ることが大好きです。

今週までは４年生で、来週からは３年生に教えていただく予定です。
３年生の皆さんも楽しみにしていてください。